Mallintaminen ja visualisointi kemian opetuksessa

Tutkimustuotos

Tutkimustuotoksia vuodessa 2008 2008 2010 2011 2014 2015 2017 2019 2020 2022 2023 2023

• 3 Artikkeli
• 2 Konferenssiartikkeli
• 2 Ohjelmisto
• 1 Kirja
• 3 Muut aineistot
  • 1 Kirjan luku tai artikkeli
  • 1 Konferenssiesitys
  • 1 Katsausartikkeli

Tutkimustuotoksia vuodessa

Tutkimustuotoksia vuodessa

Hakutulokset

• 2022

  Possibilities and Challenges of Using Educational Cheminformatics for STEM Education: A SWOT Analysis of a Molecular Visualization Engineering Project

  Pernaa, J., 8 maalisk. 2022, julkaisussa: Journal of Chemical Education. 99, 3, s. 1190−1200 11 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
• 2020

  Developing technological pedagogical science knowledge through educational computational chemistry: a case study of pre-service chemistry teachers’ perceptions

  Rodriguez-Becerra, J., Cáceres-Jensen, L., Díaz, T., Druker, S., Bahamonde Padilla, V., Pernaa, J. & Aksela, M., 1 huhtik. 2020, julkaisussa: Chemistry Education Research and Practice. 21, 2, s. 638–654 17 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

  Open access

  Tiedosto
• 2008

  Computer-based molecular modelling: Finnish school teachers experiences and views

  Aksela, M. & Lundell, J., 2008, julkaisussa: Chemistry education: research and practice in europe. 9, s. 301-308 8 Sivumäärä

  Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu