Projekteja vuodessa
Projektin yksityiskohdat
| Akronyymi | MOI |
|---|---|
| Tila | Päättynyt |
| Todellinen alku/loppupvm | 12/12/2016 → 31/12/2018 |
Laitteet
Playful Learning Center
Kristiina Kumpulainen (Johtaja)
Learning, Culture & Interventions (LECI)Laitteistot/tilat: Tutkimuslaboratorio
Projektit
- 2 Aktiivinen
Digital mediation of children’s interactions with the more-than-human world: Perezhivaniya and literate practices funded by the Australian Research Council (ARC)
Kumpulainen, K., Renshaw, P. & Tooth, R.
01/08/2019 → 31/12/2023
Projekti: Tutkimusprojekti
PLC - Playful Learning Center
Kumpulainen, K., Lipponen, L., Sintonen, S., Mertanen, O., Sairanen, H., Kajamaa, A., Leskinen, J., Nordström, A., Hilppö, J., Rajala, A., Kangas, J. & Vartiainen, J.
01/04/2014 → 31/12/2020
Projekti: Tutkimusprojekti
Tutkimustuotos
Young Children’s Digital Literacy Practices in the Sociocultural Contexts of their Homes
Kumpulainen, K., Sairanen, H. & Nordström, A., 22 toukokuuta 2020, julkaisussa : Journal of Early Childhood Literacy.Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access
From Material Objects to Social Objects: Researching the Material-Dialogic Spaces of Joint Attention in a School-based Makerspace
Kumpulainen, K. & Kajamaa, A., 21 kesäkuuta 2019, A Wide Lens: Combining Embodied, Enactive, Extended, and Embedded Learning In Collaborative Settings,13th International Conference on Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) 2019, Volume 1. Lund, K., Niccolai, G., Lavoué, E., Hmelo-Silver, C., Gweo, G. & Baker, M. (toim.). Lyon: ISLS International Society of the Learning Sciences, Vuosikerta 1. s. 352-359 8 Sivumäärä (Computer-Supported Collaborative Learning).Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Open access
Lasten kotiympäristöt monilukutaidon kehittymisen areenoina: Raportti pienten lasten huoltajille laaditusta kyselystä
Kumpulainen, K., Vartiainen, J., Ouakrim-Soivio, N. & Hienonen, N., 2019, Helsinki: Helsingin yliopisto. 50 SivumääräTutkimustuotos: Kirja/raportti › Tutkimusraportti › Ammatillinen
Open access
Aktiviteetit
Keynote: Monilukutaidon pedagogiikan kurittomat palaset
Kristiina Kumpulainen (Puhuja)13 helmikuuta 2019
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys
Digital Literacy Centre Roundtable on Children’s Digital Literacy Practices
Kristiina Kumpulainen (Puhuja)13 marraskuuta 2019
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Kutsuesitelmä
Invited keynote: Fortifying Creative Thinking of Children Visiting Early Childhood Education, UNESCO, Curacao
Kristiina Kumpulainen (Puhuja)13 elokuuta 2019
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Kutsuesitelmä
Lehtileikkeet
YLE Uutiset: Uusi tutkimus haastaa yleiset käsitykset: Lapset viettävät sittenkin enemmän aikaa lelujen ja kirjojen kuin älylaitteiden parissa
11/01/2019
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
Radio Suomi haastettelu (YLE): Prinsessaleikit, muovailuvaha ja palikat pitävät pintansa lasten leikeissä
11/01/2019
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
Huomenta Suomi-ohjelma (MTV 3): Tutkimus kumoaa myytin - digilaitteet eivät nakerra lasten lukuintoa
10/01/2019
1 kohde/ Medianäkyvyys
Lehdistö/media