Monilukutaitoa Opitaan Ilolla (MOI) -kehittämis- ja tutkimusohjelma, rahoitus OKM, wbs: 3999923

Kumpulainen, Kristiina (Projektinjohtaja)
Sintonen, Sara (Osallistuja)
Vartiainen, Jenni (Osallistuja)
Valkonen, Satu (Osallistuja)
Sairanen, Heidi (Osallistuja)
Nordström, Alexandra (Osallistuja)
Mikkola, Anna (Osallistuja)
Kajamaa, Anu (Osallistuja)

Akronyymi	MOI
Tila	Päättynyt
Todellinen alku/loppupvm	12/12/2016 → 31/12/2018

Näytä vähemmän

Playful Learning Center
Kristiina Kumpulainen (Johtaja)
Learning, Culture & Interventions (LECI)
Laitteistot/tilat: Tutkimuslaboratorio

2 Aktiivinen

Digital mediation of children’s interactions with the more-than-human world: Perezhivaniya and literate practices funded by the Australian Research Council (ARC)
Kumpulainen, K., Renshaw, P. & Tooth, R.
01/08/2019 → 31/12/2023
Projekti: Tutkimusprojekti
PLC - Playful Learning Center
Kumpulainen, K., Lipponen, L., Sintonen, S., Mertanen, O., Sairanen, H., Kajamaa, A., Leskinen, J., Nordström, A., Hilppö, J., Rajala, A., Kangas, J. & Vartiainen, J.
01/04/2014 → 31/12/2022
Projekti: Tutkimusprojekti

8 Kirjan luku tai artikkeli
4 Artikkeli
2 Kirja
2 Tutkimusraportti
Muut aineistot

"Puu on vähän niin kuin ihminen, sekin alkaa itkeä" - Luontosuhde ja maapallon tulevaisuus lasten kertomana
Kumpulainen, K., Byman, J., Renlund, J. & Wong, C. C., 27 lokak. 2020, Maapallon tulevaisuus ja lapsen oikeudet. Pekkarinen, E. & Tuukkanen, T. (toim.). Jyväskylä: LAPSIASIAVALTUUTETUN TOIMISTO, s. 51-67 17 Sivumäärä (Lapsiasiavaltuutetun toimiston julkaisuja; nro 2020:4).
Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen

Open access
Young Children, Maker Literacies and Social Change
Kumpulainen, K., Burke, A. & Yaman Ntelioglou, B., lokak. 2020, julkaisussa: Education Sciences. 10, 10, 5 Sivumäärä, 265.
Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Pääkirjoitus › Tieteellinen

Open access
Tiedosto
Young Children’s Digital Literacy Practices in the Sociocultural Contexts of their Homes
Kumpulainen, K., Sairanen, H. & Nordström, A., syysk. 2020, julkaisussa: Journal of Early Childhood Literacy. 20, 3, s. 472-499 28 Sivumäärä, 1468798420925116.
Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto

12 Suullinen esitys
3 Kutsuesitelmä
1 Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
1 Konsultointi
Muut aineistot
- 1 Isännöity akateeminen vierailu Helsingin yliopistossa

Invited keynote: Fortifying Creative Thinking of Children Visiting Early Childhood Education, UNESCO, Curacao
Kristiina Kumpulainen (Puhuja)
13 elok. 2019
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Kutsuesitelmä
Digital Literacy Centre Roundtable on Children’s Digital Literacy Practices
Kristiina Kumpulainen (Puhuja)
13 marrask. 2019
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Kutsuesitelmä
Keynote: Monilukutaidon pedagogiikan kurittomat palaset
Kristiina Kumpulainen (Puhuja)
13 helmik. 2019
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys

Radio Suomi haastettelu (YLE): Prinsessaleikit, muovailuvaha ja palikat pitävät pintansa lasten leikeissä
Kristiina Kumpulainen
11/01/2019
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
YLE Uutiset: Uusi tutkimus haastaa yleiset käsitykset: Lapset viettävät sittenkin enemmän aikaa lelujen ja kirjojen kuin älylaitteiden parissa
Kristiina Kumpulainen
11/01/2019
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
Huomenta Suomi-ohjelma (MTV 3): Tutkimus kumoaa myytin - digilaitteet eivät nakerra lasten lukuintoa
Kristiina Kumpulainen
10/01/2019
1 kohde/ Medianäkyvyys
Lehdistö/media