PLC - Playful Learning Center

Kumpulainen, Kristiina (Projektinjohtaja)
Lipponen, Lasse (Osallistuja)
Sintonen, Sara (Osallistuja)
Mertanen, Olavi (Osallistuja)
Sairanen, Heidi (Osallistuja)
Kajamaa, Anu (Osallistuja)
Leskinen, Jasmiina (Osallistuja)
Nordström, Alexandra (Osallistuja)
Hilppö, Jaakko (Osallistuja)
Rajala, Antti (Osallistuja)
Kangas, Jonna (Osallistuja)
Vartiainen, Jenni (Osallistuja)

Kasvatustieteiden osasto

Projektin yksityiskohdat

Tila	Päättynyt
Todellinen alku/loppupvm	01/04/2014 → 31/12/2020

Näytä vähemmän

Pääsy projekteihin

http://www.plchelsinki.fi

Playful Learning Center
Kristiina Kumpulainen (Johtaja)
Learning, Culture
Laitteistot/tilat: Tutkimuslaboratorio

1 Aktiivinen
4 Päättynyt

Digital mediation of children’s interactions with the more-than-human world: Perezhivaniya and literate practices funded by the Australian Research Council (ARC)
Kumpulainen, K., Renshaw, P. & Tooth, R.
01/08/2019 → 31/12/2023
Projekti: Tutkimusprojekti
MOI: Monilukutaitoa Opitaan Ilolla tutkimus- ja kehittämishanke, rahoitus OKM
Kumpulainen, K., Sintonen, S., Vartiainen, J., Nordström, A., Sairanen, H. & Wong, C. C.
01/01/2019 → 31/12/2020
Projekti: Tutkimusprojekti
DigiChild: Nordic Research Network on Digitalising Childhoods funded by NOS HS/Academy of Finland
Kumpulainen, K., Kajamaa, A., Erstad, O., Mäkitalo, Å., Drotner, K. & Jakobsdottir, S.
01/01/2019 → 31/12/2020
Projekti: Tutkimusprojekti

22 Kirjan luku tai artikkeli
14 Artikkeli
5 Kokoomateos tai erikoisnumero
5 Kirja
Muut aineistot
- 1 Konferenssiartikkeli
- 1 Muu julkaisu

The sociomaterial ecology of emotions in a school's makerspace
Kumpulainen, K. & Kajamaa, A., 2021, Maker literacies and maker identities in the digital age: Learning and playing through modes and media. Mclean, C. A. & Rowsell, J. (toim.). London: Routledge, s. 149-166 18 Sivumäärä
Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu
Children's augmented storying in, with and for nature
Kumpulainen, K., Byman, J., Renlund, J. & Wong, C. C., kesäkuuta 2020, julkaisussa : Education Sciences. 10, 6, 15 Sivumäärä, 149.
Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
Conclusions
Marsh, J., Blum-Ross, A. & Kumpulainen, K., 2020, Enhancing digital literacy and creativity: Makerspaces in the Early Years. Blum-Ross, A., Kumpulainen, K. & Marsh, J. (toim.). Abingdon, Oxon: Routledge, s. 182-191 10 Sivumäärä
Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto

14 Suullinen esitys
10 Kutsuesitelmä
8 Konferensseihin, kursseille ja seminaareihin osallistuminen ja näiden järjestäminen
5 Isännöity akateeminen vierailu Helsingin yliopistossa
Muut aineistot

Distant learning and teaching through Playful approach
Jonna Kangas (Puhuja)
20 heinäkuuta 2020
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Kutsuesitelmä
University of Primorska
Jonna Kangas (Vieraileva tutkija)
helmikuuta 2020 → huhtikuuta 2020
Aktiviteetti: Ulkoisessa instituutiossa vierailun tyypit › Akateeminen vierailu toiseen organisaatioon
Juego. Participación. Pedagogía - Principios de la educación a la primera infancia en Finlandia - Early Chilhood Education in Finland
Jonna Kangas (Puhuja)
2 kesäkuuta 2020
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Kutsuesitelmä

Tiedosto

YLE Uutiset: Uusi tutkimus haastaa yleiset käsitykset: Lapset viettävät sittenkin enemmän aikaa lelujen ja kirjojen kuin älylaitteiden parissa
Kristiina Kumpulainen
11/01/2019
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
Radio Suomi haastettelu (YLE): Prinsessaleikit, muovailuvaha ja palikat pitävät pintansa lasten leikeissä
Kristiina Kumpulainen
11/01/2019
1 Median myötävaikutus
Lehdistö/media
Huomenta Suomi-ohjelma (MTV 3): Tutkimus kumoaa myytin - digilaitteet eivät nakerra lasten lukuintoa
Kristiina Kumpulainen
10/01/2019
1 kohde/ Medianäkyvyys
Lehdistö/media