Uskontolukutaito moniarvoisessa yhteiskunnassa

Sakaranaho, Tuula (Projektinjohtaja)
Kottori, Johanna (Projektinjohtaja)
Kokkonen, Laura Hanna (Muu)

Uskontotiede

Projekti: Muu projekti

Kuvaus (abstrakti)

Suomen Kulttuurirahaston rahoittama Argumenta-hanke 2019 - 2020

Tila	Ei alkanut

2 Kirjan luku tai artikkeli
1 Kokoomateos tai erikoisnumero

Conclusions: Religious literacy promotes absorptive capacity, inclusion and reflexivity in society
Aarrevaara, T., Sakaranaho, T. & Konttori, J., 2020, The Challenges of Religious Literacy: The Case of Finland . Sakaranaho, T., Aarrevaara, T. & Konttori, J. (toim.). Cham: Springer, s. 79-84 6 Sivumäärä ( SpringerBriefs in Religious Studies).
Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
Introduction: Setting the stage
Sakaranaho, T., Aarrevaara, T. & Konttori, J., 2020, The Challenges of Religious Literacy: The Case of Finland . Sakaranaho, T., Aarrevaara, T. & Konttori, J. (toim.). Cham: Springer, s. 1-8 8 Sivumäärä (SpringerBriefs in Religious Studies).
Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto
The Challenges of Religious Literacy: The Case of Finland
Julkaisun otsikon käännös: Uskontolukutaidon haasteita: Tapauesimerkkinä SuomiSakaranaho, T. (Toimittaja), Aarrevaara, T. (Toimittaja) & Konttori, J. (Toimittaja), 2020, Cham: Springer. 93 Sivumäärä (SpringerBriefs in Religious Studies)
Tutkimustuotos: Kirja/raportti › Kokoomateos tai erikoisnumero › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Open access
Tiedosto

1 Suullinen esitys

Seminaarin avaus
Sakaranaho, T. (Puhuja)
16 huhtik. 2019
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Suullinen esitys