A case study of developing ICT-supported pedagogy through a collegial practice transfer process

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
LehtiComputers & Education
Vuosikerta90
Sivut1-12
Sivumäärä12
ISSN0360-1315
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 1 joulukuuta 2015
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Tieteenalat

  • 515 Psykologia
  • 516 Kasvatustieteet

Siteeraa tätä