A Structured Inquiry into a Digital Story: Primary School Students Report the Making of a Superball

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
Artikkeli2
LehtiInternational journal of mobile and blended learning
Vuosikerta8
Numero3
Sivut19-34
Sivumäärä16
ISSN1941-8647
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 2016
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Tieteenalat

  • 516 Kasvatustieteet

Siteeraa tätä