Abnormal brain-to-brain coupling in dyslexia during listening to continuous speech is associated with reading-related measures.

Tutkimustuotos: KonferenssimateriaalitPosterivertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
TilaJulkaistu - 7 huhtikuuta 2019
OKM-julkaisutyyppiEi sovellu
TapahtumaLaP2019: 5th Learning and Plasticity Meeting - Kolari, Suomi
Kesto: 7 huhtikuuta 201910 huhtikuuta 2019

Konferenssi

KonferenssiLaP2019: 5th Learning and Plasticity Meeting
MaaSuomi
KaupunkiKolari
Ajanjakso07/04/201910/04/2019

Tieteenalat

  • 6162 Kognitiotiede

Siteeraa tätä