Associations Between Teacher-Rated Versus Self-Rated Student Temperament and School Achievement

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
LehtiScandinavian Journal of Educational Research
Vuosikerta58
Numero2
Sivut147-172
Sivumäärä26
ISSN0031-3831
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 4 maaliskuuta 2014
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Tieteenalat

  • 516 Kasvatustieteet
  • 515 Psykologia

Siteeraa tätä