Change laboratory as a tool to address moral-ethical tensions in the work of early childhood education professionals

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
Artikkeli104547
LehtiTeaching and Teacher Education
Vuosikerta142
Sivumäärä9
ISSN0742-051X
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - toukok. 2024
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Tieteenalat

  • 516 Kasvatustieteet

Siteeraa tätä