Disciplinary authenticity and personal relevance in school science

Shulamit Kapon, Antti Laherto, Olivia Levrini

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Projektit

Suodatin
Aktiivinen
Aktiivinen

Rethinking authenticity and relevance of science education

Laherto, A., Kokkonen, T., Kapon, S., Levrini, O., Parchmann, I. & Kampschulte, L.

Suomen Kulttuurirahasto, Suomen Kulttuurirahasto;

01/01/2016 → …

Projekti: Tutkimusprojekti