Educators’ responses to children’s grieving: exploring emotional configurations in flexibly scheduled early childhood education and care

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
LehtiEuropean Early Childhood Education Research Journal
Sivumäärä13
ISSN1350-293X
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 16 syysk. 2024
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Tieteenalat

  • 516 Kasvatustieteet

Siteeraa tätä