Abstrakti
Perheiden aikaisempaa vapaampi kouluvalintaoikeus ja peruskoulujen eriytymiskehitys ovat nousseet näyttävästi julkisen keskustelun aiheiksi. Tässä artikkelissa analysoimme tähän julkiseen keskusteluun liittyvää koulutuspoliittista puheavaruutta. Kuvaamme perusopetukseen sijoittumista ja valikoitumista ohjaavien periaatteiden rakentumista ja muuntumista koulutusmahdollisuuksien tasa-arvon näkökulmasta. Tarkastelemalla tasa-arvon käsitehistoriallisia kerrostumia osoitamme nykyhetkessä kaksi erillistä kilpailevaa tulkintaa, jotka ilmenevät perusopetuksen lähikoulu-periaatteessa ja perheiden kouluvalintaoikeuden esiin nostamisessa.
| Julkaisun otsikon käännös | Equality and equity in enrollment and selection to comprehensive education] |
|---|---|
| Alkuperäiskieli | suomi |
| Lehti | Kasvatus & Aika |
| Vuosikerta | 6 |
| Numero | 1 |
| Sivut | 39-55 |
| Sivumäärä | 17 |
| ISSN | 1797-2302 |
| Tila | Julkaistu - 2012 |
| OKM-julkaisutyyppi | A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu |
Tieteenalat
- 516 Kasvatustieteet
Siteeraa tätä
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver