Exploring Students' Experiences of Self-Regulated Learning during a Large Flipped Classroom Course in Teacher Education

Laura Hirsto; Sanna Väisänen; Anni Arffman

doi:10.26803/ijlter.18.13.6

Exploring Students' Experiences of Self-Regulated Learning during a Large Flipped Classroom Course in Teacher Education

Laura Hirsto, Sanna Väisänen, Anni Arffman

Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Alkuperäiskieli	englanti
Lehti	International Journal of Learning, Teaching and Educational Research
Vuosikerta	18
Numero	13
Sivut	107-132
Sivumäärä	26
ISSN	1694-2493
DOI - pysyväislinkit	https://doi.org/10.26803/ijlter.18.13.6
Tila	Julkaistu - jouluk. 2019
OKM-julkaisutyyppi	A1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Tieteenalat

516 Kasvatustieteet

Pääsy asiakirjaan

10.26803/ijlter.18.13.6

1926-7160-2-PBLopullinen julkaistu versio, 499 KB

1 Aktiivinen
2 Päättynyt

Context sensitive and reflective educational development
Hirsto, L. (Projektinjohtaja)
03/01/2011 → …
Projekti: Tutkimusprojekti
TyöPeda: Työelämätaitojen oppimisen tukeminen käänteisen opetuksen kontekstissa
Hirsto, L. (Projektinjohtaja)
01/08/2018 → 31/12/2020
Projekti: Tutkimusprojekti
Flipped Learning -project: DigiPeda -Flipped Learning -project
Sointu, E. (Projektinjohtaja), Hirsto, L. (Projektinjohtaja), Saarelainen, M. (Projektinjohtaja) & Valtonen, T. (Principal Investigator)
01/01/2017 → 31/12/2019
Projekti: Tutkimusprojekti

EAPRIL Best Research and Development Project Award 2018
Sointu, E. (Vastaanottaja), Hirsto, L. (Vastaanottaja), Kankaanpää, J. (Vastaanottaja), Saarelainen, M. (Vastaanottaja), Heikkinen, L. (Vastaanottaja), Kaasinen, A. (Vastaanottaja), Valtonen, T. (Vastaanottaja), Manninen, J. (Vastaanottaja), Atjonen, P. (Vastaanottaja), Ronkainen, A. (Vastaanottaja) & Pekkarinen, V. (Vastaanottaja), 14 marrask. 2018
Palkinto: Palkinnot ja kunnianosoitukset

Siteeraa tätä

@article{893674c61176423eb94055e1a8753633,

title = "Exploring Students' Experiences of Self-Regulated Learning during a Large Flipped Classroom Course in Teacher Education",

keywords = "516 Educational sciences, kasvatuspsykolgia, yliopistopedagogiikka",

author = "Laura Hirsto and Sanna V{\"a}is{\"a}nen and Anni Arffman",

year = "2019",

month = dec,

doi = "10.26803/ijlter.18.13.6",

language = "English",

volume = "18",

pages = "107--132",

journal = "International Journal of Learning, Teaching and Educational Research",

issn = "1694-2493",

publisher = "Society for Research and Knowledge Management",

number = "13",

}

Exploring Students' Experiences of Self-Regulated Learning during a Large Flipped Classroom Course in Teacher Education. / Hirsto, Laura; Väisänen, Sanna; Arffman, Anni.
julkaisussa: International Journal of Learning, Teaching and Educational Research, Vuosikerta 18, Nro 13, 12.2019, s. 107-132.

Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

TY - JOUR

T1 - Exploring Students' Experiences of Self-Regulated Learning during a Large Flipped Classroom Course in Teacher Education

AU - Hirsto, Laura

AU - Väisänen, Sanna

AU - Arffman, Anni

PY - 2019/12

Y1 - 2019/12

KW - 516 Educational sciences

KW - kasvatuspsykolgia

KW - yliopistopedagogiikka

U2 - 10.26803/ijlter.18.13.6

DO - 10.26803/ijlter.18.13.6

M3 - Article

SN - 1694-2493

VL - 18

SP - 107

EP - 132

JO - International Journal of Learning, Teaching and Educational Research

JF - International Journal of Learning, Teaching and Educational Research

IS - 13

ER -

Exploring Students' Experiences of Self-Regulated Learning during a Large Flipped Classroom Course in Teacher Education

Tieteenalat

Pääsy asiakirjaan

Projektit

Context sensitive and reflective educational development

TyöPeda: Työelämätaitojen oppimisen tukeminen käänteisen opetuksen kontekstissa

Flipped Learning -project: DigiPeda -Flipped Learning -project

Palkinnot

EAPRIL Best Research and Development Project Award 2018

Siteeraa tätä