Extreme Apprenticeship: Engaging undergraduate students on a mathematics course

Johanna Rämö, Thomas Vikberg

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
LehtiEuropean Journal of Science and Mathematics Education
NumeroSpecial issue: Papers presented at FISER'14 conference
Sivut26-33
Sivumäärä7
ISSN2301-251X
TilaJulkaistu - 1 huhtikuuta 2014
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Tieteenalat

  • 111 Matematiikka
  • 516 Kasvatustieteet

Siteeraa tätä