Gender Neutralities, Dichotomies and Hidden Inequalities: Analysis of Vocational Teachers’ Reflections on Gender in the Profession

Sirpa Lappalainen, Elina Lahelma, Leila Pehkonen, Ulpukka Isopahkala-Bouret

    Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

    Alkuperäiskielienglanti
    LehtiVocations and Learning
    Vuosikerta5
    Numero3
    Sivut297-311
    Sivumäärä15
    DOI - pysyväislinkit
    TilaJulkaistu - 26 heinäk. 2012
    OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

    Tieteenalat

    • 516 Kasvatustieteet

    Siteeraa tätä