Projekteja vuodessa
Abstrakti
This entry highlights and compares international patterns in geography education at primary and secondary levels, focusing especially on the United States, Europe, and Asia. The authors consider regional similarities and differences in the structure, content, and aims of geography in schools and teacher education systems. The entry concludes with a discussion of research issues and emerging frameworks for international collaboration and dialogue aimed at advancing the status and quality of geography in primary and secondary education.
Alkuperäiskieli | englanti |
---|---|
Otsikko | The International Encyclopedia of Geography : People, the Earth, Environment and Technology |
Toimittajat | Douglas Richardson |
Sivumäärä | 11 |
Julkaisupaikka | Hoboken, NJ |
Kustantaja | John Wiley & Sons Ltd. |
Julkaisupäivä | 6 maalisk. 2017 |
Sivut | 1-11 |
ISBN (elektroninen) | 9781118786352 |
DOI - pysyväislinkit | |
Tila | Julkaistu - 6 maalisk. 2017 |
OKM-julkaisutyyppi | A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa |
Tieteenalat
- 516 Kasvatustieteet
Projektit
- 1 Päättynyt
-
GeoCapabilities 2: Teachers as Curriculum Leaders
Lambert, D. (Muu), Tani, S. (Osallistuja), Särkelä, E. (Osallistuja), Donert, K. (Osallistuja), Solem, M. (Osallistuja), Parkinson, A. (Osallistuja), Hawley, D. (Osallistuja), Kerrigan, K. (Osallistuja), Bustin, R. (Osallistuja) & Papoutsis, P. (Osallistuja)
01/12/2013 → 28/02/2017
Projekti: Tutkimusprojekti