Kemian opettajien jatkuvan oppimisen tukeminen MOOC-kurssien avulla

Johannes Pernaa, Iisa Rautiainen, Maija Aksela

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeli

Alkuperäiskielisuomi
Lehti Kemiauutiset KemiNyheter ChemistryNews
Vuosikerta11
Numero1
Sivut33
Sivumäärä1
ISSN2323-7767
TilaJulkaistu - 2019
OKM-julkaisutyyppiD1 Artikkeli ammattilehdessä

Tieteenalat

  • 516 Kasvatustieteet

Siteeraa tätä