Lectio praecursoria: Ympäristö ylittää oppiainerajat: Arvolatautuneisuus ja monialaisuus koulun ympäristöopetuksen haasteina

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinen

Alkuperäiskielisuomi
LehtiAinedidaktiikka
Vuosikerta2
Numero1
Sivut79-84
Sivumäärä6
ISSN2489-5636
TilaJulkaistu - kesäkuuta 2018
OKM-julkaisutyyppiB1 Kirjoitus tieteellisessä aikakauslehdessä

Tieteenalat

  • 516 Kasvatustieteet
  • 1172 Ympäristötiede

Siteeraa tätä