”Mä tunnistan kaltaiseni, kun mä nään sen”: Etnografinen tutkimus kaupunkikoulun oppilaiden arkitodellisuuksien eriytymisestä

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielisuomi
LehtiTerra
Vuosikerta134
Numero1
Sivut3-16
Sivumäärä14
ISSN0040-3741
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 31 maalisk. 2022
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Tieteenalat

  • 516 Kasvatustieteet
  • residential segregation
  • school segregation
  • life domain
  • pupil perspective
  • ethnography

Siteeraa tätä