Mitä uskonto on?: Teologian opiskelijoiden ja kuudesluokkalaisten käsitysten vertailua

Martin Ubani

Mitä uskonto on? Teologian opiskelijoiden ja kuudesluokkalaisten käsitysten vertailua

Martin Ubani

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Julkaisun otsikon käännös	What is religion?
Alkuperäiskieli	suomi
Otsikko	Tutkimusperustainen opettajakoulutus ja kestävä kehitys : Ainedidaktinen symposiumi Helsingissä 3.2.2006, osa 2.
Toimittajat	Jari Lavonen
Sivumäärä	11
Vuosikerta	Osa 2
Julkaisupaikka	Helsinki
Kustantaja	Helsingin yliopisto
Julkaisupäivä	2007
Sivut	501-511
ISBN (painettu)	978-952-10-3856-3
Tila	Julkaistu - 2007
OKM-julkaisutyyppi	A4 Artikkeli konferenssijulkaisuussa
Tapahtuma	Ainedidaktinen symposiumi - Helsinki, Suomi Kesto: 3 helmik. 2006 → …

Julkaisusarja

Nimi	Soveltavan kasvatustieteen laitoksen tutkimuksia
Numero	286

Lisätietoja

Proceeding volume: Osa 2

Tieteenalat

516 Kasvatustieteet

Siteeraa tätä

Ubani, M. (2007). Mitä uskonto on? Teologian opiskelijoiden ja kuudesluokkalaisten käsitysten vertailua. teoksessa J. Lavonen (Toimittaja), Tutkimusperustainen opettajakoulutus ja kestävä kehitys: Ainedidaktinen symposiumi Helsingissä 3.2.2006, osa 2. (Vuosikerta Osa 2, Sivut 501-511). (Soveltavan kasvatustieteen laitoksen tutkimuksia; Nro 286). Helsingin yliopisto.

Ubani, Martin. / Mitä uskonto on? Teologian opiskelijoiden ja kuudesluokkalaisten käsitysten vertailua. Tutkimusperustainen opettajakoulutus ja kestävä kehitys: Ainedidaktinen symposiumi Helsingissä 3.2.2006, osa 2.. Toimittaja / Jari Lavonen. Vuosikerta Osa 2 Helsinki : Helsingin yliopisto, 2007. Sivut 501-511 (Soveltavan kasvatustieteen laitoksen tutkimuksia; 286).

@inproceedings{55e8b80ae65242b6b5ce6f29e2288fd6,

title = "Mit{\"a} uskonto on?: Teologian opiskelijoiden ja kuudesluokkalaisten k{\"a}sitysten vertailua",

keywords = "516 Kasvatustieteet",

author = "Martin Ubani",

note = " Proceeding volume: Osa 2; Ainedidaktinen symposiumi ; Conference date: 03-02-2006",

year = "2007",

language = "suomi",

isbn = "978-952-10-3856-3",

volume = "Osa 2",

series = "Soveltavan kasvatustieteen laitoksen tutkimuksia",

publisher = "Helsingin yliopisto",

number = "286",

pages = "501--511",

editor = "Jari Lavonen",

booktitle = "Tutkimusperustainen opettajakoulutus ja kest{\"a}v{\"a} kehitys",

address = "Suomi",

}

Ubani, M 2007, Mitä uskonto on? Teologian opiskelijoiden ja kuudesluokkalaisten käsitysten vertailua. julkaisussa J Lavonen (Toimittaja), Tutkimusperustainen opettajakoulutus ja kestävä kehitys: Ainedidaktinen symposiumi Helsingissä 3.2.2006, osa 2.. Vuosikerta Osa 2, Soveltavan kasvatustieteen laitoksen tutkimuksia, Nro 286, Helsingin yliopisto, Helsinki, Sivut 501-511, Ainedidaktinen symposiumi, Helsinki, Suomi, 03/02/2006.

Mitä uskonto on? Teologian opiskelijoiden ja kuudesluokkalaisten käsitysten vertailua. / Ubani, Martin.
Tutkimusperustainen opettajakoulutus ja kestävä kehitys: Ainedidaktinen symposiumi Helsingissä 3.2.2006, osa 2.. toim. / Jari Lavonen. Vuosikerta Osa 2 Helsinki: Helsingin yliopisto, 2007. s. 501-511 (Soveltavan kasvatustieteen laitoksen tutkimuksia; Nro 286).

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Konferenssiartikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

TY - GEN

T1 - Mitä uskonto on?

T2 - Ainedidaktinen symposiumi

AU - Ubani, Martin

N1 - Proceeding volume: Osa 2

PY - 2007

Y1 - 2007

KW - 516 Kasvatustieteet

M3 - Konferenssiartikkeli

SN - 978-952-10-3856-3

VL - Osa 2

T3 - Soveltavan kasvatustieteen laitoksen tutkimuksia

SP - 501

EP - 511

BT - Tutkimusperustainen opettajakoulutus ja kestävä kehitys

A2 - Lavonen, Jari

PB - Helsingin yliopisto

CY - Helsinki

Y2 - 3 February 2006

ER -

Ubani M. Mitä uskonto on? Teologian opiskelijoiden ja kuudesluokkalaisten käsitysten vertailua. julkaisussa Lavonen J, toimittaja, Tutkimusperustainen opettajakoulutus ja kestävä kehitys: Ainedidaktinen symposiumi Helsingissä 3.2.2006, osa 2.. Vuosikerta Osa 2. Helsinki: Helsingin yliopisto. 2007. s. 501-511. (Soveltavan kasvatustieteen laitoksen tutkimuksia; 286).