Abstrakti
Opettajankouluttajat kokevat vertaisryhmän hyödylliseksi ammatilliselle kehittymiselleen. Ryhmässä käsiteltävien aiheiden tulisi nousta opettajankouluttajien omasta arjesta, ja kollegan työn seuraaminen tukee omaa kehittymistä.
Alkuperäiskieli | suomi |
---|---|
Lehti | Aikuiskasvatus |
Vuosikerta | 40 |
Numero | 3 |
Sivut | 232-238 |
Sivumäärä | 7 |
ISSN | 0358-6197 |
DOI - pysyväislinkit | |
Tila | Julkaistu - syysk. 2020 |
OKM-julkaisutyyppi | B1 Kirjoitus tieteellisessä aikakauslehdessä |
Tieteenalat
- 516 Kasvatustieteet
- opettajankoulutus
- vertaisryhmät
- tukeminen
- työura