Opettajan oppitunnilla antama palaute

Tapio Toivanen; Erik Tonteri

Opettajan oppitunnilla antama palaute

Tutkimustuotos: Muu julkaisu

Abstrakti

Opettajan antama palaute liittyy vahvasti hänen käyttämään arviointityyliin. Arviointityylit jaetaan yleisesti määriteltyinä summatiiviseksi ja formatiiviseksi. Summatiivinen arviointityyli tarkoittaa päättöarviointia, joka annetaan oppilaille suoritetun tehtävän, kokeen tai opetusjakson lopuksi. Formatiivinen arviointityyli tarkoittaa jatkuvaa arviointia, jossa oppilaalle annetaan palautetta kaikesta tämän toiminnasta niin tehtävän, kokeen kuin opetusjakson aikana.

Alkuperäiskieli	suomi
Julkaisuvuosi	25 toukok. 2020
Tila	Julkaistu - 25 toukok. 2020
OKM-julkaisutyyppi	Ei sovellu

Tieteenalat

516 Kasvatustieteet
opetuksen arviointi
Vuorovaikutustutkimus
opettaminen
opetttajan ammatillinen osaaminen

Muut tiedostot ja linkit

OKM:n rahoittaman opettajankoulutuksen kehittämishankkeen Helsingin yliopiston kasvatustieteellisen tiedekunnan KEHU-hankkeen kehitys- ja tutkimustoiminnassa tuotettua tieteellistä kirjallista aineistoa.

Siteeraa tätä

@misc{edd9815fcb7e495cb6c03e88508ee28a,

title = "Opettajan oppitunnilla antama palaute",

abstract = "Opettajan antama palaute liittyy vahvasti h{\"a}nen k{\"a}ytt{\"a}m{\"a}{\"a}n arviointityyliin. Arviointityylit jaetaan yleisesti m{\"a}{\"a}riteltyin{\"a} summatiiviseksi ja formatiiviseksi. Summatiivinen arviointityyli tarkoittaa p{\"a}{\"a}tt{\"o}arviointia, joka annetaan oppilaille suoritetun teht{\"a}v{\"a}n, kokeen tai opetusjakson lopuksi. Formatiivinen arviointityyli tarkoittaa jatkuvaa arviointia, jossa oppilaalle annetaan palautetta kaikesta t{\"a}m{\"a}n toiminnasta niin teht{\"a}v{\"a}n, kokeen kuin opetusjakson aikana.",

keywords = "516 Kasvatustieteet, opetuksen arviointi, Vuorovaikutustutkimus, opettaminen, opetttajan ammatillinen osaaminen",

author = "Tapio Toivanen and Erik Tonteri",

year = "2020",

month = may,

day = "25",

language = "suomi",

publisher = "Helsingin yliopisto",

address = "Suomi",

type = "Other",

}

TY - GEN

T1 - Opettajan oppitunnilla antama palaute

AU - Toivanen, Tapio

AU - Tonteri, Erik

PY - 2020/5/25

Y1 - 2020/5/25

N2 - Opettajan antama palaute liittyy vahvasti hänen käyttämään arviointityyliin. Arviointityylit jaetaan yleisesti määriteltyinä summatiiviseksi ja formatiiviseksi. Summatiivinen arviointityyli tarkoittaa päättöarviointia, joka annetaan oppilaille suoritetun tehtävän, kokeen tai opetusjakson lopuksi. Formatiivinen arviointityyli tarkoittaa jatkuvaa arviointia, jossa oppilaalle annetaan palautetta kaikesta tämän toiminnasta niin tehtävän, kokeen kuin opetusjakson aikana.

AB - Opettajan antama palaute liittyy vahvasti hänen käyttämään arviointityyliin. Arviointityylit jaetaan yleisesti määriteltyinä summatiiviseksi ja formatiiviseksi. Summatiivinen arviointityyli tarkoittaa päättöarviointia, joka annetaan oppilaille suoritetun tehtävän, kokeen tai opetusjakson lopuksi. Formatiivinen arviointityyli tarkoittaa jatkuvaa arviointia, jossa oppilaalle annetaan palautetta kaikesta tämän toiminnasta niin tehtävän, kokeen kuin opetusjakson aikana.

KW - 516 Kasvatustieteet

KW - opetuksen arviointi

KW - Vuorovaikutustutkimus

KW - opettaminen

KW - opetttajan ammatillinen osaaminen

UR - http://www.kehuprogram.fi/tukiaineisto

M3 - Muu julkaisu

PB - Helsingin yliopisto

ER -