Opettajiksi opiskelevien henkilökohtaisen identiteetin keskeinen merkitys sivistysprosessin tukemisessa – ajatuksia holistisesta opettajankoulutuksen orientaatiosta

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielisuomi
LehtiKasvatus & Aika
Vuosikerta18
Numero2
Sivut7–23
Sivumäärä17
ISSN1797-2302
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 2024
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Tieteenalat

  • 516 Kasvatustieteet
  • holistinen opettajankoulutus
  • sivistys
  • henkilökohtainen identiteetti

Siteeraa tätä