Opetuksen tutkimuksen metodologisia trendejä: synergiaa kohti

Harri Pitkäniemi

    Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinen

    Alkuperäiskielisuomi
    LehtiDidacta Varia
    Vuosikerta14
    Numero1
    Sivut25-39
    Sivumäärä15
    ISSN1239-4963
    TilaJulkaistu - 2009
    OKM-julkaisutyyppiB1 Kirjoitus tieteellisessä aikakauslehdessä

    Tieteenalat

    • 516 Kasvatustieteet
    • opetus
    • tutkimus
    • metodologia
    • kvalitatiivinen tutkimus
    • kvantitatiivinen tutkimus

    Siteeraa tätä