Playing to Learn in Finland: Early childhood Curricular and Operational Context

Jonna Kangas; Heidi Harju-Luukkainen; Annu Brotherus; Arniika Kuusisto; Liam Gearon

doi:10.4324/9780203730539-7

Playing to Learn in Finland: Early childhood Curricular and Operational Context

Jonna Kangas, Heidi Harju-Luukkainen, Annu Brotherus, Arniika Kuusisto, Liam Gearon

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Alkuperäiskieli	englanti
Otsikko	Policification of Early Childhood Education and Care : Early Childhood Education in the 21st Century Volume III
Toimittajat	Suzanne Garvis, Sivanes Phillipson
Sivumäärä	15
Julkaisupaikka	Abingdon, Oxon
Kustantaja	Routledge
Julkaisupäivä	2019
Sivut	71-85
ISBN (painettu)	978-1-138-30395-9
ISBN (elektroninen)	978-0-203-73053-9
DOI - pysyväislinkit	https://doi.org/10.4324/9780203730539-7
Tila	Julkaistu - 2019
OKM-julkaisutyyppi	A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Julkaisusarja

Nimi	Evolving Families

Tieteenalat

516 Kasvatustieteet

Pääsy asiakirjaan

10.4324/9780203730539-7

Playing to Learn in Finland Early Childhood Curricular and Operational ContextsHyväksytty kirjoittajan käsikirjoitus, 315 KBLisenssi: Määrittelemätön

1 Kutsuesitelmä

Juego. Participación. Pedagogía - Principios de la educación a la primera infancia en Finlandia - Early Chilhood Education in Finland
Jonna Kangas (Puhuja)
2 kesäkuuta 2020
Aktiviteetti: Puhe- tai esitystyypit › Kutsuesitelmä

Tiedosto

Siteeraa tätä

Kangas, J., Harju-Luukkainen, H., Brotherus, A., Kuusisto, A., & Gearon, L. (2019). Playing to Learn in Finland: Early childhood Curricular and Operational Context. teoksessa S. Garvis, & S. Phillipson (Toimittajat), Policification of Early Childhood Education and Care: Early Childhood Education in the 21st Century Volume III (Sivut 71-85). (Evolving Families). Routledge. https://doi.org/10.4324/9780203730539-7

Kangas, Jonna ; Harju-Luukkainen, Heidi ; Brotherus, Annu ; Kuusisto, Arniika ; Gearon, Liam. / Playing to Learn in Finland : Early childhood Curricular and Operational Context. Policification of Early Childhood Education and Care: Early Childhood Education in the 21st Century Volume III. Toimittaja / Suzanne Garvis ; Sivanes Phillipson. Abingdon, Oxon : Routledge, 2019. Sivut 71-85 (Evolving Families).

@inbook{dc73a0e7e04843e7934a484a229c58ae,

title = "Playing to Learn in Finland: Early childhood Curricular and Operational Context",

keywords = "516 Educational sciences",

author = "Jonna Kangas and Heidi Harju-Luukkainen and Annu Brotherus and Arniika Kuusisto and Liam Gearon",

year = "2019",

doi = "10.4324/9780203730539-7",

language = "English",

isbn = "978-1-138-30395-9",

series = "Evolving Families",

publisher = "Routledge",

pages = "71--85",

editor = "Suzanne Garvis and Sivanes Phillipson",

booktitle = "Policification of Early Childhood Education and Care",

address = "International",

}

Kangas, J , Harju-Luukkainen, H , Brotherus, A , Kuusisto, A & Gearon, L 2019, Playing to Learn in Finland: Early childhood Curricular and Operational Context. julkaisussa S Garvis & S Phillipson (toim), Policification of Early Childhood Education and Care: Early Childhood Education in the 21st Century Volume III. Evolving Families, Routledge, Abingdon, Oxon, Sivut 71-85. https://doi.org/10.4324/9780203730539-7

Playing to Learn in Finland : Early childhood Curricular and Operational Context. / Kangas, Jonna ; Harju-Luukkainen, Heidi ; Brotherus, Annu ; Kuusisto, Arniika; Gearon, Liam.

Policification of Early Childhood Education and Care: Early Childhood Education in the 21st Century Volume III. toim. / Suzanne Garvis; Sivanes Phillipson. Abingdon, Oxon : Routledge, 2019. s. 71-85 (Evolving Families).

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

TY - CHAP

T1 - Playing to Learn in Finland

T2 - Early childhood Curricular and Operational Context

AU - Kangas, Jonna

AU - Harju-Luukkainen, Heidi

AU - Brotherus, Annu

AU - Kuusisto, Arniika

AU - Gearon, Liam

PY - 2019

Y1 - 2019

KW - 516 Educational sciences

U2 - 10.4324/9780203730539-7

DO - 10.4324/9780203730539-7

M3 - Chapter

SN - 978-1-138-30395-9

T3 - Evolving Families

SP - 71

EP - 85

BT - Policification of Early Childhood Education and Care

A2 - Garvis, Suzanne

A2 - Phillipson, Sivanes

PB - Routledge

CY - Abingdon, Oxon

ER -

Kangas J , Harju-Luukkainen H , Brotherus A , Kuusisto A, Gearon L. Playing to Learn in Finland: Early childhood Curricular and Operational Context. julkaisussa Garvis S, Phillipson S, toimittajat, Policification of Early Childhood Education and Care: Early Childhood Education in the 21st Century Volume III. Abingdon, Oxon: Routledge. 2019. s. 71-85. (Evolving Families). https://doi.org/10.4324/9780203730539-7

Playing to Learn in Finland: Early childhood Curricular and Operational Context

Julkaisusarja

Tieteenalat

Pääsy asiakirjaan

Juego. Participación. Pedagogía - Principios de la educación a la primera infancia en Finlandia - Early Chilhood Education in Finland

Siteeraa tätä