Pre-service teachers´beliefs about the benefits and challenges of STSE based school-industry collaboration and practices in science education

Päivi Kousa, Maija Aksela, Vesna Ferck Savec

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
LehtiJournal of Baltic Science Education
Vuosikerta17
Numero6
Sivut1034-1045
Sivumäärä12
ISSN1648-3898
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - joulukuuta 2018
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Tieteenalat

  • 516 Kasvatustieteet

Siteeraa tätä