Problematizing Finland's pursuit of intercultural (kindergarten) teacher education

Heidi Layne, Fred Dervin

    Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

    Alkuperäiskielienglanti
    LehtiMulticultural Education Review
    Vuosikerta8
    Numero2
    Sivut118-134
    Sivumäärä17
    ISSN2005-615X
    DOI - pysyväislinkit
    TilaJulkaistu - 2016
    OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

    Tieteenalat

    • 516 Kasvatustieteet

    Siteeraa tätä