Pupils’ experiences of learning analytics visualizations in supporting self-regulated learning in an elementary school classroom

Sanna Väisänen, Susanne Hallberg, Teemu Valtonen, Ida-Auroora Tervo, Jenni Kankaanpää, Erkko Sointu, Laura Hirsto

Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu