Pupils’ perspectives on the lived pedagogy of the classroom

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
LehtiEducation 3-13
Vuosikerta43
Numero6
Sivut683-699
Sivumäärä17
ISSN0300-4279
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 28 syysk. 2015
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Tieteenalat

  • 516 Kasvatustieteet

Siteeraa tätä