School burnout and engagement profiles among digital natives in Finland: a person-oriented approach

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
LehtiEuropean Journal of Developmental Psychology
Vuosikerta13
Numero6
Sivut704-718
Sivumäärä15
ISSN1740-5629
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 4 marrask. 2016
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Tieteenalat

  • 515 Psykologia
  • 516 Kasvatustieteet

Siteeraa tätä