Social representations of trust among teachers and principals in Cameroonian, Indian, and Finnish schools

Anna-Maija Pirttilä-Backman, Rusten Lyn Menard, Jyoti Verma, Boniface Raul Kassea

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
LehtiJournal of Social and Political Psychology
Vuosikerta5
Numero1
Sivut29-57
ISSN2195-3325
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 2017
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Tieteenalat

  • 5144 Sosiaalipsykologia

Siteeraa tätä