Students’ orientations towards multilingualism and social justice in a Swedish-medium university degree program in educational sciences in Finland

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkelivertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
Lehti Journal of language, identity, and education
TilaHyväksytty/In press - 15 maaliskuuta 2021
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Siteeraa tätä