Teachers’ and Teacher Students’ Conceptions of Learning and Creativity

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
LehtiCreative Education
Vuosikerta2014
Numero5
ISSN2151-4755
TilaJulkaistu - 2014
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Tieteenalat

  • 516 Kasvatustieteet
  • Kasvatuspsykologia

Siteeraa tätä