Teorian ja käytännön ristiaallokossa: luokanopettajan koulutuksen akatemisoituminen ja sen heijastuminen opettajaksi opiskelevien praktisiin valmiuksiin

Jukka Rantala; Jari Salminen; Janne Säntti

Teorian ja käytännön ristiaallokossa: luokanopettajan koulutuksen akatemisoituminen ja sen heijastuminen opettajaksi opiskelevien praktisiin valmiuksiin

Jukka Rantala, Jari Salminen, Janne Säntti

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

Alkuperäiskieli	suomi
Otsikko	Akateeminen luokanopettajakoulutus : 30 vuotta teoriaa, käytäntöä ja maistereita
Toimittajat	Arto Kallioniemi, Auli Toom, Martin Ubani, Heljä Linnansaari
Sivumäärä	26
Julkaisupaikka	Helsinki
Kustantaja	Suomen kasvatustieteellinen seura
Julkaisupäivä	2010
Sivut	51-76
ISBN (painettu)	978-952-5401-54-7
Tila	Julkaistu - 2010
OKM-julkaisutyyppi	A3 Kirjan tai muun kokoomateoksen osa

Julkaisusarja

Nimi	Kasvatusalan tutkimuksia
Kustantaja	Suomen kasvatustieteellinen seura
Numero	52
ISSN (painettu)	1458-1094

Tieteenalat

516 Kasvatustieteet

Suomalaisen opettajankoulutuksen rakentuminen
Säntti, J., Salminen, J., Koski, K. A., Vuorio, A. & Puustinen, M.
01/01/2012 → …
Projekti: Tutkimusprojekti

Siteeraa tätä

Rantala, J., Salminen, J., & Säntti, J. (2010). Teorian ja käytännön ristiaallokossa: luokanopettajan koulutuksen akatemisoituminen ja sen heijastuminen opettajaksi opiskelevien praktisiin valmiuksiin. teoksessa A. Kallioniemi, A. Toom, M. Ubani, & H. Linnansaari (Toimittajat), Akateeminen luokanopettajakoulutus: 30 vuotta teoriaa, käytäntöä ja maistereita (Sivut 51-76). (Kasvatusalan tutkimuksia; Nro 52). Suomen kasvatustieteellinen seura.

Rantala, Jukka ; Salminen, Jari ; Säntti, Janne. / Teorian ja käytännön ristiaallokossa : luokanopettajan koulutuksen akatemisoituminen ja sen heijastuminen opettajaksi opiskelevien praktisiin valmiuksiin. Akateeminen luokanopettajakoulutus: 30 vuotta teoriaa, käytäntöä ja maistereita. Toimittaja / Arto Kallioniemi ; Auli Toom ; Martin Ubani ; Heljä Linnansaari. Helsinki : Suomen kasvatustieteellinen seura, 2010. Sivut 51-76 (Kasvatusalan tutkimuksia; 52).

@inbook{1af8c071158d431ba2633590dc83534e,

title = "Teorian ja k{\"a}yt{\"a}nn{\"o}n ristiaallokossa: luokanopettajan koulutuksen akatemisoituminen ja sen heijastuminen opettajaksi opiskelevien praktisiin valmiuksiin",

keywords = "516 Kasvatustieteet",

author = "Jukka Rantala and Jari Salminen and Janne S{\"a}ntti",

year = "2010",

language = "suomi",

isbn = "978-952-5401-54-7",

series = "Kasvatusalan tutkimuksia",

publisher = "Suomen kasvatustieteellinen seura",

number = "52",

pages = "51--76",

editor = "Arto Kallioniemi and Auli Toom and Martin Ubani and Helj{\"a} Linnansaari",

booktitle = "Akateeminen luokanopettajakoulutus",

address = "Suomi",

}

Rantala, J , Salminen, J & Säntti, J 2010, Teorian ja käytännön ristiaallokossa: luokanopettajan koulutuksen akatemisoituminen ja sen heijastuminen opettajaksi opiskelevien praktisiin valmiuksiin. julkaisussa A Kallioniemi, A Toom, M Ubani & H Linnansaari (toim), Akateeminen luokanopettajakoulutus: 30 vuotta teoriaa, käytäntöä ja maistereita. Kasvatusalan tutkimuksia, Nro 52, Suomen kasvatustieteellinen seura, Helsinki, Sivut 51-76.

Teorian ja käytännön ristiaallokossa : luokanopettajan koulutuksen akatemisoituminen ja sen heijastuminen opettajaksi opiskelevien praktisiin valmiuksiin. / Rantala, Jukka ; Salminen, Jari; Säntti, Janne.

Akateeminen luokanopettajakoulutus: 30 vuotta teoriaa, käytäntöä ja maistereita. toim. / Arto Kallioniemi; Auli Toom; Martin Ubani; Heljä Linnansaari. Helsinki : Suomen kasvatustieteellinen seura, 2010. s. 51-76 (Kasvatusalan tutkimuksia; Nro 52).

Tutkimustuotos: Artikkeli kirjassa/raportissa/konferenssijulkaisussa › Kirjan luku tai artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

TY - CHAP

T1 - Teorian ja käytännön ristiaallokossa

T2 - luokanopettajan koulutuksen akatemisoituminen ja sen heijastuminen opettajaksi opiskelevien praktisiin valmiuksiin

AU - Rantala, Jukka

AU - Salminen, Jari

AU - Säntti, Janne

PY - 2010

Y1 - 2010

KW - 516 Kasvatustieteet

M3 - Kirjan luku tai artikkeli

SN - 978-952-5401-54-7

T3 - Kasvatusalan tutkimuksia

SP - 51

EP - 76

BT - Akateeminen luokanopettajakoulutus

A2 - Kallioniemi, Arto

A2 - Toom, Auli

A2 - Ubani, Martin

A2 - Linnansaari, Heljä

PB - Suomen kasvatustieteellinen seura

CY - Helsinki

ER -

Rantala J , Salminen J, Säntti J. Teorian ja käytännön ristiaallokossa: luokanopettajan koulutuksen akatemisoituminen ja sen heijastuminen opettajaksi opiskelevien praktisiin valmiuksiin. julkaisussa Kallioniemi A, Toom A, Ubani M, Linnansaari H, toimittajat, Akateeminen luokanopettajakoulutus: 30 vuotta teoriaa, käytäntöä ja maistereita. Helsinki: Suomen kasvatustieteellinen seura. 2010. s. 51-76. (Kasvatusalan tutkimuksia; 52).

Teorian ja käytännön ristiaallokossa: luokanopettajan koulutuksen akatemisoituminen ja sen heijastuminen opettajaksi opiskelevien praktisiin valmiuksiin

Julkaisusarja

Tieteenalat

Projektit

Suomalaisen opettajankoulutuksen rakentuminen

Siteeraa tätä