The Dynamic Relationship between Response Processes and Self-Regulation in Critical Thinking Assessments

Heidi Hyytinen, Jani Ursin, Kaisa Silvennoinen, Katri Kleemola, Auli Toom

Tutkimustuotos: Artikkelijulkaisu › Artikkeli › Tieteellinen › vertaisarvioitu

2 tulosta

Päättynyt

KAPPAS!: Korkeakouluopiskelijoiden oppimistulosten arviointi
Hyytinen, H. (Projektinjohtaja), Toom, A. (Principal Investigator) & Kleemola, K. (Osallistuja)
01/10/2018 → 31/12/2020
Projekti: Tutkimusprojekti
EACH: Enhancing University Students' Critical Thinking
Hyytinen, H. (Principal Investigator) & Kleemola, K. (Osallistuja)
Ella ja Georg Ehrnroothin säätiö, JUnior educational REsearchers, the European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI).
01/01/2016 → 31/12/2022
Projekti: Tutkimusprojekti