The interaction of motivational orientation and knowledge-seeking inquiry in computer-supported collaborative learning

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
LehtiJournal of Educational Computing Research
Vuosikerta21
Numero3
Sivut263-281
Sivumäärä19
ISSN0735-6331
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - 1999
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Tieteenalat

  • 516 Kasvatustieteet
  • 515 Psykologia

Siteeraa tätä