Training counting skills and working memory in preschool

Minna Kyttälä, Kaisa Kanerva, Evelyn Kroesbergen

    Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

    Alkuperäiskielienglanti
    LehtiScandinavian Journal of Psychology
    Vuosikerta56
    Numero4
    Sivut363-370
    Sivumäärä8
    ISSN0036-5564
    DOI - pysyväislinkit
    TilaJulkaistu - elok. 2015
    OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

    Tieteenalat

    • 516 Kasvatustieteet

    Siteeraa tätä