University students' self- and co-regulation of learning and processes of understanding: A person-oriented approach

Tutkimustuotos: ArtikkelijulkaisuArtikkeliTieteellinenvertaisarvioitu

Alkuperäiskielienglanti
LehtiLearning and Individual Differences
Vuosikerta47
Sivut281-288
Sivumäärä8
ISSN1041-6080
DOI - pysyväislinkit
TilaJulkaistu - huhtik. 2016
OKM-julkaisutyyppiA1 Alkuperäisartikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä, vertaisarvioitu

Tieteenalat

  • 516 Kasvatustieteet

Siteeraa tätä