Out of Classroom Language Learning (Tidskrift)

Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbeteRedaktör för forskningsantologi/samlingsverk/konferenspublikation

Beskrivning

Editor of "Papers from the 26th Communication Skills Workshop: Identity Explored: Language Centre, Language Professional, Language Teacher, Language Learner"
Periodnov. 2013sep. 2015
Typ av tidskriftTidskrift
ISSN-nummer1797-9269
OmfattningInternationell