Projekt per år
Organisationsprofil
Organisationsprofil
Avdelningen för pedagogik
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Aktuellt externt samarbete på lands-/territoriumsnivå. Visa detaljer genom att klicka på punkterna eller
Profiler
-
Lotta Maria Abendstein
- Avdelningen för pedagogik - tekniskt biträde
- Doctoral Programme in School, Education, Society, and Culture
Person: Doktorand, M5 Stödspersonal for undervisning och forskning
-
Maria Ahlholm
- Avdelningen för pedagogik - äldre universitetslektor
- Doktorandprogrammet i språkforskning - Handledare för doktorandprogram
- Doctoral Programme in School, Education, Society, and Culture - Handledare för doktorandprogram
- Teachers' Academy
- Helsinki Inequality Initiative (INEQ)
- Humanities and Social Sciences Education (HuSoEd)
Person: U3 Undervisnings- och forskningspersonal, HU, undervisnings- och forskningspersonal
-
Paula Ahola
- Avdelningen för pedagogik - doktorand
- Doctoral Programme in School, Education, Society, and Culture
- Learning, Culture & Interventions (LECI)
Person: U1 Undervisnings- och forskningspersonal, Doktorand
Forskningsenheter
-
-
AGORA for the study of social justice and equality in education -research centre
Organisation: Forskningsgrupp
-
-
Caledonia - Campus Learning and Development Initiatives Hub
Organisation: Forskningsgrupp
-
Centre of Excellence in Music, Mind, Body and Brain
Avdelningen för pedagogik, Avdelningen för psykologi
Organisation: Forskningsgrupper
Utrustning
-
Cognitive Brain Research Unit
Kujala, T. (Chef) & Tervaniemi, M. (Chef)
Utrustning/facilitet: Central servicefacilitet
-
HTB Helsinki Term Bank for the Arts and Sciences
Onikki-Rantajääskö, T. (Chef), Kanner, A. O. (Operatör), Laxström, N. M. (Operatör), Enqvist, E. J. (Annat) & Kettunen, H. (Annat)
Finskugriska och nordiska avdelningenUtrustning/facilitet: Database
-
Playful Learning Center
Kumpulainen, K. (Chef)
Learning, Culture & Interventions (LECI)Utrustning/facilitet: Forskningslaboratorium
-
SEE/PLAE laboratory
Södervik, I. (Chef) & Cowley, B. U. (Chef)
Avdelningen för pedagogikUtrustning/facilitet: Utrustning
-
Colour4Life: Colour4Life - Paths towards the commercialization of microbially produced biobased colorants
Räisänen, R. (Projektledare), Penttilä, M. (Principal Investigator), Molnar, I. (Deltagare), Heinonen, P. (Deltagare), Tuomisto, H. (Deltagare), de Ruijter, J. (deltagare), Virta, K. (Deltagare), Toivari, M. (Deltagare), Freeman, H. S. (kollaboratör), de Aragão Umbuzeiro, G. (kollaboratör), Wiebe, M. (Deltagare), Arola, S. (Deltagare) & Healy-Rehn, M. (Deltagare)
01/11/2025 → 31/12/2027
Projekt: Finlands Akademi: Akademiprojekt med särskild inriktning
-
Understanding the “progress paradox”: risks and protective factors for queer and trans youth in the United States and Finland
Ben Hagai, E. (Projektledare), Janni, K. (Deltagare) & Niinisalo, T. O. (Deltagare)
01/11/2025 → …
Projekt: Forskningsprojekt
-
GenAI: Generation AI
Kangas, K. (Projektledare) & Davies, S. (deltagare)
01/10/2025 → 30/09/2028
Projekt: Finlands Akademi: Rådet för strategisk forskning (RSF) finansierad
-
R to B: Right to Belong: Tackling Loneliness and Ostracism during Childhood and Youth
Kuusisto, A. (Projektledare), Abdulhamed, R. (deltagare) & Irani Ouchbolagh, F. (deltagare)
01/10/2025 → 30/09/2028
Projekt: Finlands Akademi: Rådet för strategisk forskning (RSF) finansierad
-
HE-MSCA-Doctoral networks
Räisänen, R. (Projektledare)
01/10/2025 → 30/09/2029
Projekt: EU MSCA Doctoral Networks (TMA-MSCA-DN)
-
AI See What You Did There: Assessing the Rise of LLM-Generated Responses in Online Learning
Nurmi, P., Khan, M., Safaei, Z., Nguyen, N. T., Sarhaddi, F., Tompuri, M. S., Nygren, H., Kinnunen, P. A. & Zuniga, A., 2026, (!!Accepted/In press) Technical Symposium on Computer Science Education.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Konferensbidrag › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Bridging the Gap! Immigrant Early Childhood Educators’ Perceptions of Languages in Pedagogical Practice in Australia and Finland
Kangas, J., 2026, (!!Accepted/In press) Evidence and Insights to Inform Early Years Practice. Anne, K., Walsh, L., Scull, J. & Garvis, S. (red.). RoutledgeForskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Capturing Food-Related Learning Moments through Subject Integrated Food Education in Early Primary School
Hård, L., Palojoki, P. & Larsson, C., 2026, (Insänt) I: Education 3-13.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Collaborative Dialogic Reflection as a Tool for Developing Pedagogical Reasoning in Pre-service Teacher Education
Kangas, J. & Palani, M., feb. 2026, (!!Accepted/In press) Innovative Teacher Training : Practical Frameworks for Future Education. Kangas, J., Harju-Luukkainen, H. & Bahdanovich Hanssen, N. (red.). RoutledgeForskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Colour-evasive early childhood education and care. In K. G. Eriksen & M. K. Jore (Eds.),
Saloranta, M. A. J., Mansikka, J.-E., Holm, G., Londen, M. & Nordström, A., 2026, (!!Accepted/In press) Antiracist and decolonial approaches to early years education: Perspectives from the Nordics.. BloomsburyForskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Aktiviteter
-
'A Lot More Dystopic What I Imagined’ – Teacher Education Students’ Perceptions About Education Governance
Pesonen, J. (!!Speaker)
31 aug. 2028Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
Medlem i betygsnämnden, Örebro Universitet, Daniel Östergren
Palojoki, P. (Opponent)
12 mars 2026Aktivitet: Examinationstyper › Opponent i doktorsavhandling
-
Fakultetsopponent Susanna Sandberg Umeå Universitet, Sweden
Palojoki, P. (Opponent)
20 mars 2026 → …Aktivitet: Examinationstyper › Opponent i doktorsavhandling
-
Invited Keynote: Why do teachers need research to inform and ground their practice?
Toom, A. (!!Speaker)
17 juni 2026Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
-
Annual conference of the Comparative and International Education Society
Wiksten, S. (Ordförande)
2026 → …Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Priser
-
2006 Statsrådet Mauritz Hallbergs pris
Slotte, A. (!!Recipient), maj 2006
Pris: Pris och hedersbetygelser
-
2010 Helsingin kaupungin tiedepäivä, Vanha Raatihuone, Helsinki. Puheenvuoro kaupunkitutkimuksesta Reko Niemelä: Kohti monikulttuurista koulua - Mitkä asiat tukevat ja mitkä estävät inkluusiota?
Niemelä, R. (!!Recipient), 25 maj 2010
Pris: Pris och hedersbetygelser
-
2018 Best Practice-Oriented Paper Award, given by the Strategizing Activities and Practices interest group at the 2018 Academy of Management Annual Meeting (AOM), Chicago, Illinois, US
Kajamaa, A. (!!Recipient) & Tuunainen, J. (!!Recipient), 13 aug. 2018
Pris: Pris och hedersbetygelser
-
2020 Editor's Choice Award (the most impactful and high quality paper in 2020), award given by The British Educational Research Association (BEFA) and the British Journal of Educational Technology (BJET), UK
Kajamaa, A. (!!Recipient), Kumpulainen, K. (!!Recipient) & Olkinuora, H.-R. (!!Recipient), jan. 2021
Pris: Pris och hedersbetygelser
-
2021 The Clinical Teacher Journal Impact Award, given by Wiley and the Association for the Study of Medical Education (ASME).
Kajamaa, A. (!!Recipient), Stenfors, T. (!!Recipient) & Bennett, D. (!!Recipient), aug. 2021
Pris: Pris och hedersbetygelser
Forskningsdatauppsättningar
-
3D models of the 19th century Heinjoki and Koivisto traditional folk costumes
Räisänen, R. (Skapad av) & Kosunen, M. J. (Medverkande), Helsingin yliopisto, 2025
DOI: 10.23729/fd-1e8df74a-a542-3d99-8b83-b1ad99523c6b
Datauppsättning
-
FSD3925 Paikallinen koulutuseetos: yläkoulujen oppilaiden, henkilökunnan ja huoltajien haastatteluja 2019-2020
Peltola, M. (!!Data Manager), Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (FSD), apr. 2025
https://services.fsd.tuni.fi/catalogue/FSD3925?study_language=fi
Datauppsättning
-
FSD3343 Yläkoululaisten ajatuksia sukupuolirooleista ja elämästä 2017-2018
Peltola, M. (Skapad av), Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (FSD), 2020
https://services.fsd.tuni.fi/catalogue/FSD3343?study_language=fi
Datauppsättning
-
FSD3311 Tales and Stories from Finland and Abroad Told by Children 2000-2013
Karlsson, L. (Skapad av), Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (FSD), 24 maj 2019
DOI: 10.60686/t-fsd3311
Datauppsättning
-
FSD2104 Tales and Stories Told by Children 1995-2005
Karlsson, L. (Skapad av), Riihelä, M. (Skapad av) & Kemppainen, K. (Skapad av), Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (FSD), 24 okt. 2023
DOI: 10.60686/t-fsd2104
Datauppsättning
Tidningsurklipp
-
Suvi Huuskonen oppi lapsesta saakka seuraamaan kilohintoja
08/12/2025
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
-
Haastattelu Acatiimi-lehdessä
Puustinen, M. & Marjokorpi, J.
27/11/2025
1 objekt av Mediabevakning, 1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
-
-
När språket börjar dansa – forskarna som låter lärandet röra sig
19/11/2025
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
-
https://www.tuni.fi/fi/ajankohtaista/tutkija-helena-vesaranta-opettajat-tarvitsevat-hyvat-pedagogiset-taidot-eri-kieli-ja
19/11/2025
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media