Projekt per år
Organisationsprofil
Organisationsprofil
Doktorandprogrammet i kognition, inlärning, undervisning och kommunikation (CLIC) är ett mångvetenskapligt, translationellt och internationellt doktorandprogram. Programmet främjar forskning inom pedagogik, lärande, kognitionsvetenskap, psykologi, logopedi och fonetik. Vi forskar bland annat i lärande och undervisning, universitetspedagogik, arbetsvetenskap, utvecklingspsykologi, personlighetspsykologi och kognitiv hjärnforskning.
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Aktuellt externt samarbete på lands-/territoriumsnivå. Visa detaljer genom att klicka på punkterna eller
Profiler
-
Kimmo Alho
- Medicum - Prof. emer.
- Doktorandprogrammet i mänskligt beteende - Handledare för doktorandprogram
- Doktorandprogrammet i kognition, inlärning, undervisning och kommunikation - Handledare för doktorandprogram
- Doctoral Programme Brain & Mind - Handledare för doktorandprogram
- Attentional Multimodal Networks
Person: HU, U4 Undervisnings- och forskningspersonal
-
Hansika Piyumali Ambahelagedara
- Doktorandprogrammet i kognition, inlärning, undervisning och kommunikation
- Avdelningen för pedagogik - doktorand
- Minds Hub
Person: U1 Undervisnings- och forskningspersonal, Doktorand
-
Henna Asikainen
- Life Science Education
- Avdelningen för pedagogik - universitetslektor
- Centret för universitetspedagogik HYPE
- Doktorandprogrammet i kognition, inlärning, undervisning och kommunikation - Handledare för doktorandprogram
Person: U3 Undervisnings- och forskningspersonal, HU
Utrustning
-
Cognitive Brain Research Unit
Kujala, T. (Chef) & Tervaniemi, M. (Chef)
Utrustning/facilitet: Central servicefacilitet
-
Playful Learning Center
Kumpulainen, K. (Chef)
Learning, Culture & Interventions (LECI)Utrustning/facilitet: Forskningslaboratorium
-
Research Infrastructure for Psychology and Logopedics RIPL
Hokkanen, L. (Chef), Hokkanen, L. (Operatör), Makkonen, T. (Operatör) & Kauramäki, J. (Operatör)
Utrustning/facilitet: Forskningslaboratorium
-
SEE/PLAE laboratory
Södervik, I. (Chef) & Cowley, B. U. (Chef)
Avdelningen för pedagogikUtrustning/facilitet: Utrustning
-
Perception and memory
Tiippana, K. (Principal Investigator) & Kurki, I. (Co-Principal Investigator)
01/11/2025 → 31/10/2029
Projekt: Forskningsprojekt
-
-
Project on music improvisation combining art and science
Tervaniemi, M. (Projektledare), Makkonen, T. (Vetenskaplig koordinator) & Bayle Espinosa, F. (deltagare)
01/09/2025 → …
Projekt: Forskningsprojekt
-
Matikkailo-Hgin kaupunki
Pyhältö, K. (Principal Investigator), Soini, T. (Co-Principal Investigator), Tikkanen, L. (Co-Principal Investigator), Ulmanen, S. (Co-Principal Investigator), Miinala, M. L. O. (deltagare), Anttila, H. (Deltagare), Byman-Vornanen, A. E. (Deltagare) & Miinala, M. L. O. (Deltagare)
Helsingin kaupunki Kasvatus ja koulutus/Lukio- ja ammatillinen koulutus/Ostolaskut
13/08/2025 → 31/12/2026
Projekt: Annan finansiär
-
Lasten ja nuorten tekoälylukutaitoa kehittävä pilottitoiminta
Korhonen, T. (Principal Investigator) & Juurola, L. K. (Co-Principal Investigator)
01/08/2025 → 31/12/2026
Projekt: Ministerium finansiering
-
Opettajasta johtajaksi? Kertomuksia päiväkodin johtajien ja perusopetuksen rehtorien ammatti-identiteettien rakentumisesta
Heikkinen, K.-M. E., Heikonen, L., Fonsén, E., Kallioniemi, A. & Carpelan, R., 2026, (!!Accepted/In press) I: Aikuiskasvatus. 18 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Teachers' emotional support matters for adolescents' creative self-efficacy and performance: An ecological comparison between China and Finland
Huang, H., Zhong, X. & Tang, X., mars 2026, I: Thinking Skills and Creativity. 59, 16 s., 102029.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Accounting for Experiences of Inattention: The Case of Narcissism
Koskinen, E., Stevanovic, M., Voutilainen, L., Wuolio, M. P. & Peräkylä, A., 15 okt. 2025, I: Discourse Studies. 17 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Adolescence in a Changing World: Finnish Adolescents’ Climate Change-Related Well-Being, Pro-Environmental Behavior, and Coping Strategies
Veijonaho, S., 2025, Helsinki: Helsingin yliopisto.Forskningsoutput: Avhandling › Doktorsavhandling › Samling av artiklar
Öppen tillgång -
Adult Children's Timing of Entry into Parenthood
de Bel, V., Danielsbacka, M., Jokela, M., Rotkirch, A. & Tanskanen, A. O., 25 okt. 2025, I: Human Nature. 36, 3, s. 482-502 21 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil
Aktiviteter
-
Brain, music and learning seminar
Tolvanen, A. (Närvarande)
10 apr. 2025Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
-
EARLI 2025: "Realising Potentials through Education: Shaping the Minds and Brains for the Future"
Sundström, L. M. (!!Speaker)
25 aug. 2025 → 29 aug. 2025Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
CBRU spring seminar
Tolvanen, A. (Närvarande)
16 maj 2025Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
-
Brain, music and learning seminar
Tolvanen, A. (Närvarande)
4 sep. 2025Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
-
Aikuiskasvatus (Tidskrift)
Lipponen, L. (Referentgranskare)
8 jan. 2025Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbete › Referentgranskning av manuskript
Priser
-
2020 Editor's Choice Award (the most impactful and high quality paper in 2020), award given by The British Educational Research Association (BEFA) and the British Journal of Educational Technology (BJET), UK
Kajamaa, A. (!!Recipient), Kumpulainen, K. (!!Recipient) & Olkinuora, H.-R. (!!Recipient), jan. 2021
Pris: Pris och hedersbetygelser
-
2021 The Clinical Teacher Journal Impact Award, given by Wiley and the Association for the Study of Medical Education (ASME).
Kajamaa, A. (!!Recipient), Stenfors, T. (!!Recipient) & Bennett, D. (!!Recipient), aug. 2021
Pris: Pris och hedersbetygelser
-
2022 Early Career Award, The American Educational Research Association (AERA), Cultural-Historical SIG
Kajamaa, A. (!!Recipient), 23 apr. 2022
Pris: Pris och hedersbetygelser
-
-
ACM Computing Reviews’ Best of 2013
Helminen, J. (!!Recipient), Ihantola, P. (!!Recipient) & Karavirta, V. (!!Recipient), 2013
Pris: Pris och hedersbetygelser
Forskningsdatauppsättningar
-
CID2013: A Database for Evaluating No-Reference Image Quality Assessment Algorithms
Virtanen, T. I. O. (Skapad av), Nuutinen, M. S. J. (Medverkande), Vaahteranoksa, M. (Medverkande), Oittinen, P. (Medverkande) & Häkkinen, J. (Medverkande), Zenodo, 22 apr. 2019
DOI: zenodo.2647033
Datauppsättning
-
VQone MATLAB toolbox: A graphical experiment builder for image and video quality evaluations
Nuutinen, M. S. J. (Skapad av), Virtanen, T. I. O. (Medverkande), Rummukainen, O. (Medverkande) & Häkkinen, J. (Medverkande), Zenodo, 22 apr. 2019
Datauppsättning
-
CVD2014 - A database for evaluating no-reference video quality assessment algorithms
Nuutinen, M. S. J. (Skapad av), Virtanen, T. I. O. (Skapad av), Vaahteranoksa, M. (Medverkande), Vuori, T. (Medverkande), Oittinen, P. (Medverkande) & Häkkinen, J. (Medverkande), Zenodo, 22 apr. 2019
Datauppsättning
Tidningsurklipp
-
Interview in the journal 'Yliopisto' ('University', 8/2025)
24/10/2025
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
-
Families with children play a key role in ensuring resilient societies
01/09/2025
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
-
-
-
Education expert blames Finland's neglect of gifted students for PISA rankings decline
11/08/2025
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media