Projekt per år
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
Personer
Maria Ahlholm
- Helsinki Inequality Initiative (INEQ)
- Humanities and Social Sciences Education (HuSoEd)
- Avdelningen för pedagogik - universitetslektor
- Doctoral Programme in School, Education, Society, and Culture - Handledare för doktorandprogram
Person: HU, undervisnings- och forskningspersonal
Sirkka Ahonen
- Avdelningen för pedagogik
- Doctoral Programme in School, Education, Society, and Culture - Handledare för doktorandprogram
Person: Extern undervisning och koordinering av ämne
Raisa Ahtiainen
- Centret för utbildningsevaluering
- Avdelningen för pedagogik - forskardoktor
- Doctoral Programme in School, Education, Society, and Culture - Handledare för doktorandprogram
Person: HU, undervisnings- och forskningspersonal
Forskningsenheter
Utrustning
Helsinki Term Bank for the Arts and Sciences, former Bank of Finnish Terminology in Arts and Sciences
Tiina Onikki-Rantajääskö (Chef), Antti Kanner (Operatör), Niklas Laxström (Operatör) & Johanna Enqvist (Annat)
Finskugriska och nordiska avdelningenUtrustning/facilitet: Utrustning
Projekt 1992 2025
SURE: Social studies in Urban Education (SURE)
Kosunen, S., Bernelius, V., Haltia, N., Jokila, S., Juvonen, S., Laaksonen, L. M., Lappalainen, S., Luoma, T., Niemi, A., Oittinen, R., Peltola, M., Saari, J. E., Seppänen, P. & Vartiainen, H.
14/05/2019 → …
Projekt: Forskningsprojekt
FuturEd: FuturEd Interrupting Future Trajectories of the Precision Education Governance
Brunila, K., Pesonen, J., Valkonen, S., Leiviskä, A., Säntti, J., Hansen, P., Honkasilta, J., Hinke Dobrochinski Candido, H., Mertanen, K., Huotilainen, M. & Järvensivu, V. A. S.
01/05/2019 → 31/12/2024
Projekt: Forskningsprojekt
Enhancing sense of belonging for students with autism spectrum disorder during higher education studies and transition to employment
01/05/2019 → 30/04/2022
Projekt: Forskningsprojekt
UNESCO ASPnet, Teacher Training Institutions; African GCED
Muhonen, S., Detzel, S., Anger, K., Lee, Y., Chama, B., DEMARCHI, T. D. R., GARZA , O. F., GHERT, S., IYAYA, R., JALLOUN , O. A., TOMBERG, J., TUGA, B., VAN INGELGHEM , M., YI , K. & Mattila, P.
15/04/2019 → 31/12/2020
Projekt: Annan projekt
Publikationer 1977 2019
21st century competencies in the Chinese science curriculum
Wang, Y., Lavonen, J. M. J. & Tirri, K. A. H., 2019, (!!Accepted/In press) Nordic-Chinese Intersections on Education . Du, X. Y., Liu, H. Q., Jensen, A. A. & Dervin, F. (red.). Palgrave MacmillanForskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
A character strength intervention in 11 inclusive Finnish classrooms to promote social participation of students with special educational needs
Vuorinen, K., Erikivi, A. & Uusitalo-Malmivaara, L., jan 2019, I : Journal of Research in Special Educational Needs. 19, 1, s. 45-57 13 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Achievement goal orientations: A person-oriented approach
Niemivirta, M., Pulkka, A-T., Tapola, A. & Tuominen, H., feb 2019, The Cambridge Handbook of Motivation and Learning. Renninger, K. A. & Hidi, S. E. (red.). Cambridge, UK: Cambridge University Press, s. 566-616 51 s. (Cambridge Handbooks in Psychology).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
A comparison of student teacher learning from practice in university-affiliated schools in Helsinki and Johannesburg
Lavonen, J., Henning, E., Petersen, N., Loukomies, A. & Myllyviita, A., 1 jan 2019, I : European Journal of Teacher Education. 42, 1, s. 4-18 15 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
A Cross-Cultural Perspective on the Role of Parents in University Students’ Mental Health
Cui, M., Hong, P., A. Darling, C. & Janhonen-Abruquah, H., aug 2019, Global Perspectives on University Students. Esteves, D., Scarf, D., Pinheiro, P., Arahanga-Doyle, H. & Hunter, J. A. (red.). New York: Nova science publishers, (Education in a Competitive and Globalizing World, University Teaching and Faculty Development).Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Aktiviteter 1986 2020
Parliament for World's Religions. Osalistuminen
Arto Kallioniemi (Närvarande)1 nov 2020 → 7 nov 2020
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Varhaiskasvatuspäivät 2019 (OPH) - Miten varhaiskasvatuksen henkilöstön pedagoginen sensitiivisyys tukee lasten kehitystä
Sivi Harkoma (!!Speaker)12 feb 2019 → 13 feb 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
Fonetiikan päivät 2019
Sari Ylinen (Talare: Presentation)2019 → …
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Doctoral dissertation on Feedback supporting medical students' learning in the clinical context: students' and teachers' perspective
Eeva Pyörälä (Handledare)2 apr 2019 → 2 apr 2024
Aktivitet: Examinationstyper › Handledare eller bihandledare av doktorsavhandling
Vuorovaikutus ohjauksessa
Hannele Cantell (!!Speaker)14 jan 2019
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Priser
2018 Best Practice-Oriented Paper Award, given by the Strategizing Activities and Practices interest group at the 2018 Academy of Management Annual Meeting (AOM), Chicago, Illinois, US
Anu Kajamaa (!!Recipient) & Juha Tuunainen (!!Recipient), 13 aug 2018
Pris: Pris och hedersbetygelser
4 year grant for full time Doctoral Studies at the Finnish Graduate School in Education and Learning (FiDPEL), funders Ministry of Education and Academy of Finland
Anu Kajamaa (!!Recipient), 2008
Pris: Pris och hedersbetygelser
Acknowledged Flagship Project
Jarkko Lampiselkä (!!Recipient) & Arja Kaasinen (!!Recipient), 2017
Pris: Pris och hedersbetygelser
ACM Computing Reviews’ Best of 2013
Juha Helminen (!!Recipient), Petri Ihantola (!!Recipient) & Ville Karavirta (!!Recipient), 2013
Pris: Pris och hedersbetygelser
Actor of the Year in Science Education in Finland 2013
Merike Kesler (!!Recipient), 2013
Pris: Pris och hedersbetygelser
Datauppsättningar
Meriveden kemiaa
Kesler, M. (Skapad av), Oliver, I. (Skapad av), Helsingin yliopisto, 2004
http://www.helsinki.fi/kemia/opettaja/aineistot/merivesi/
Datauppsättning
Teemakokonaisuuksia tiedekerhoon
Kesler, M. (!!Editor), Kehittämiskeskus Opinkirjo, 2006
http://www.opinkirjo.fi/tiedekerho
Datauppsättning
Yks, kaks toimimaan! – Työkaluja yhteiskunnallisten teemojen opettamiseen
Kesler, M. (!!Editor), Kehittämiskeskus Opinkirjo, 2014
https://prezi.com/9hn2gvckx1it/yks-kaks-toimimaan/
Datauppsättning
Calibration data for the new assessment tools
Vainikainen, M. (Skapad av), Helsingin yliopisto, Koulutuksen arviointikeskus, 2018
Datauppsättning
Press / media
Innovatiivinen, kehittyvä koulu digiteknologian keinoin
02/07/2914
1 objekt av mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
Saitko kotoa nuukailun vai tuhlaamisen mallin? Näin lapsuudenkodin rahankäyttö vaikuttaa kulutukseemme
11/06/2019
1 mediabidrag
Press/media: !!Press / Media