Projekt per år
Organisationsprofil
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
Personer
-
Rekar Abdulhamed
- Research Group for Educational Psychology
- Avdelningen för pedagogik - Stipendieforskare, doktorand
- Doktorandprogrammet i kognition, inlärning, undervisning och kommunikation
Person: gästforskare, U1 Undervisnings- och forskningspersonal, Doktorand
-
Lotta Maria Abendstein
- Avdelningen för pedagogik - tekniskt biträde
Person: M5 Stödspersonal for undervisning och forskning
-
Maria Ahlholm
- Avdelningen för pedagogik - äldre universitetslektor
- Teachers' Academy
- Helsinki Inequality Initiative (INEQ)
- Humanities and Social Sciences Education (HuSoEd)
- Doktorandprogrammet i språkforskning - Handledare för doktorandprogram
- Doctoral Programme in School, Education, Society, and Culture - Handledare för doktorandprogram
Person: U3 Undervisnings- och forskningspersonal, HU, undervisnings- och forskningspersonal
-
Paula Ahola
- Avdelningen för pedagogik - doktorand
- Learning, Culture & Interventions (LECI)
- Doctoral Programme in School, Education, Society, and Culture
Person: U1 Undervisnings- och forskningspersonal, Doktorand
Forskningsenheter
-
-
AGORA for the study of social justice and equality in education -research centre
Organisation: Forskningsgrupp
-
-
-
Caledonia - Campus Learning and Development Initiatives Hub
Organisation: Forskningsgrupp
Utrustning
-
Cognitive Brain Research Unit
Kujala, T. (Chef) & Tervaniemi, M. (Chef)
Utrustning/facilitet: Central servicefacilitet
-
-
HTB Helsinki Term Bank for the Arts and Sciences
Onikki-Rantajääskö, T. (Chef), Kanner, A. O. (Operatör), Laxström, N. M. (Operatör), Enqvist, E. J. (Annat) & Kettunen, H. (Annat)
Finskugriska och nordiska avdelningenUtrustning/facilitet: Database
-
-
Playful Learning Center
Kumpulainen, K. (Chef)
Learning, Culture & Interventions (LECI)Utrustning/facilitet: Forskningslaboratorium
-
Empowering pre- and in-service teachers to harness the potential of AI for designing creative and ethical digital education ecosystems
Juuti, K. (Principal Investigator), Oinas, S. (Co-Principal Investigator) & Harju, V. (Co-Principal Investigator)
01/04/2025 → 31/03/2028
Projekt: Forskningsprojekt
-
TTS: Matikkaa liikkuen, leikkien ja tutk
Sormunen, K. (Projektledare)
Teknologiateollisuuden 100-vuotissäätiö
24/03/2025 → 23/03/2029
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Svenska kulturfonden / Innokas-verkosto
Korhonen, T. (Projektledare)
Svenska litteratursällskapet i Finland rf
18/03/2025 → 31/12/2027
Projekt: Stiftelser och fonder
-
Liikunta, hyvinvointi ja oppiminen
Pyhältö, K. (Projektledare)
Opetus- ja kulttuuriministeriö
15/03/2025 → 31/12/2026
Projekt: Ministerium finansiering
-
Upadyaya: UNIFAMN NordForsk
Upadyaya, K. M. (Projektledare)
01/03/2025 → 28/02/2028
Projekt: Annan finansiär
-
(How) Do Children Aged 3-7 Experience and Articulate Meaning in Life? Testing the Tripartite Model
Launonen, L., 2025, (!!Accepted/In press) Conference Proceedings of the International Society for Learning Sciences.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Konferensbidrag › Vetenskaplig › Peer review
-
1. Johdanto: Kohti hyvinvoivaa korkeakouluopettamista
Parpala, A. & Postareff, L., 2025, (!!Accepted/In press) Hyvinvoiva ja pedagogisesti osaava korkeakouluopettaja. Parpala, A. & L. P. (red.). VastapainoForskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
16. Oppimisen kokonaisvaltainen johtaminen pedagogisen hyvinvoinnin perustana
Niinistö-Sivuranta, S. K., Mäki, K. & Parpala, A., 2025, (!!Accepted/In press) Hyvinvoiva ja pedagogisesti osaava korkeakouluopettaja. Parpala, A. & Postareff, L. (red.). VastapainoForskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
17. Reflektio korkeakouluopettajan tukena
Parpala, A., Virtanen, V. & Postareff, L., 2025, (!!Accepted/In press) Hyvinvoiva ja pedagogisesti osaava korkeakouluopettaja. Parpala, A. & Postareff, L. (red.). VastapainoForskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
2. Vuorovaikutteisuus, reflektiivisyys ja hyvinvointi korkeakouluopettajan opetuksessa
Postareff, L., Rintala, H., Räisänen, M. & Parpala, A., 2025, (!!Accepted/In press) Hyvinvoiva ja pedagogisesti osaava korkeakouluopettaja. Parpala, A. & Postareff, L. (red.). VastapainoForskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Aktiviteter
-
Kitten Vaa
Hilander, M. (Värd)
7 jan. 2025 → 7 apr. 2025Aktivitet: Typer för att vara värd för en besökare › Akademiskt besök på HU
-
Olga Anatoli Smith
Savijärvi, M. (Värd)
3 mars 2025 → 7 mars 2025Aktivitet: Typer för att vara värd för en besökare › Akademiskt besök på HU
-
Kehollinen ja taidelähtöinen kieltenoppiminen osallisuutta edistämässä
Anttila, E. (!!Speaker) & Korpinen, K. (!!Speaker)
10 apr. 2025Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Invited talk
-
Carl Zeiss Stiftung (Germany) (Extern organisation)
Tirri, K. (Styrelsemedlem)
9 apr. 2025 → 11 apr. 2025Aktivitet: Medlemskapstyper › Medlemskap eller annan role i inhemsk/internationell kommitté, råd, styrelse
-
Sosiologipäivät 2025
Hemilä, P. (Närvarande)
20 mars 2025 → 21 mars 2025Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
Priser
-
2006 Statsrådet Mauritz Hallbergs pris
Slotte, A. (!!Recipient), maj 2006
Pris: Pris och hedersbetygelser
-
2010 Helsingin kaupungin tiedepäivä, Vanha Raatihuone, Helsinki. Puheenvuoro kaupunkitutkimuksesta Reko Niemelä: Kohti monikulttuurista koulua - Mitkä asiat tukevat ja mitkä estävät inkluusiota?
Niemelä, R. (!!Recipient), 25 maj 2010
Pris: Pris och hedersbetygelser
-
2018 Best Practice-Oriented Paper Award, given by the Strategizing Activities and Practices interest group at the 2018 Academy of Management Annual Meeting (AOM), Chicago, Illinois, US
Kajamaa, A. (!!Recipient) & Tuunainen, J. (!!Recipient), 13 aug. 2018
Pris: Pris och hedersbetygelser
-
2020 Editor's Choice Award (the most impactful and high quality paper in 2020), award given by The British Educational Research Association (BEFA) and the British Journal of Educational Technology (BJET), UK
Kajamaa, A. (!!Recipient), Kumpulainen, K. (!!Recipient) & Olkinuora, H.-R. (!!Recipient), jan. 2021
Pris: Pris och hedersbetygelser
-
2021 The Clinical Teacher Journal Impact Award, given by Wiley and the Association for the Study of Medical Education (ASME).
Kajamaa, A. (!!Recipient), Stenfors, T. (!!Recipient) & Bennett, D. (!!Recipient), aug. 2021
Pris: Pris och hedersbetygelser
Forskningsdatauppsättningar
-
FSD3311 Tales and Stories from Finland and Abroad Told by Children 2000-2013
Karlsson, L. (Skapad av), Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (FSD), 24 maj 2019
DOI: 10.60686/t-fsd3311
Datauppsättning
-
FSD2104 Tales and Stories Told by Children 1995-2005
Karlsson, L. (Skapad av), Riihelä, M. (Skapad av) & Kemppainen, K. (Skapad av), Yhteiskuntatieteellinen tietoarkisto (FSD), 24 okt. 2023
DOI: 10.60686/t-fsd2104
Datauppsättning
-
Arvojen oppiminen ja lapsen katsomuksellisen ajattelun kehittyminen - Arniika Kuusisto
Kuusisto, A. (Skapad av), Kansallinen arviointiosaamisen kehittämisverkosto KAARO, Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEA, Helsingin yliopisto, 2023
https://www.youtube.com/watch?v=GfnLvGnTWMg
Datauppsättning
-
Kypsyysnäyteaineisto
Mäntynen, A. (Skapad av) & Savijärvi, M. (Skapad av), Fairdata.fi, 2024
DOI: 10.23729/99a4e14b-8038-41e6-8225-d219dde59e71, https://etsin.fairdata.fi/dataset/2a949821-ce45-42e1-a20c-2decb80886c1#0
Datauppsättning
-
Lasten yhdenvertaisuus suhteessa katsomukselliseen moninaisuuteen - Arniika Kuusisto
Kuusisto, A. (Skapad av), Kansallinen arviointiosaamisen kehittämisverkosto KAARO, Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEA, Helsingin yliopisto, 2023
https://www.youtube.com/watch?v=TckbnogRMDk
Datauppsättning
Tidningsurklipp
-
Innovatiivinen, kehittyvä koulu digiteknologian keinoin
02/07/2914
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
-
-
Nyt puhutaan rahasta – Esa Juntunen tienasi yli puoli miljoonaa
27/03/2025
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
-
Säästötarpeet vaarantavat oppilashuoltoa, luovat eriarvoisuutta ja tulevat ennen pitkää kalliiksi
24/03/2025
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
-
1990-luvun lamasta lähtien on lakkautettu 80 peruskoulua joka vuosi ja tahti jatkuu, sanoo asiantuntija
16/03/2025
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media