Publikationer 1968 2020

Filter
Antologi eller special utgåva
2019

Enhancing digital literacy and creativity: Makerspaces in the Early Years, 1st Edition

Blum-Ross, A., Kumpulainen, K. & Marsh, J., nov 2019, (!!Accepted/In press) 1st Edition red. Routledge. 240 s.

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

International Journal of Learning, Teaching and Educational Research Vol 18, No 5, May 2019: Special Issue: International Perspectives on Worldviews in Education

Hirsto, L. (red.), Kuusisto, E. (red.) & Ubani, M. (red.), maj 2019, Port Louis, Mauritius: Tresorix Ltd. 136 s. (International Journal of Learning, Teaching and Educational Research; vol. 18, nr. 5)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Öppen tillgång

International Journal of Science and Mathematics Education, Volume 17, Issue 1 Supplement, June 2019: Maker-centered Science and Mathematics Education

Wang, T-H. (red.), Lim, K. Y. T. (red.), Lavonen, J. (red.) & Clark-Wilson, A. (red.), jun 2019, Dordrecht, Singapore: Springer. 207 s. (International Journal of Science and Mathematics Education; vol. 17, nr. Issue 1 Supplement)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Kieli, koulutus ja yhteiskunta -verkkolehden teemanumero, numero 3, huhtikuu 2019: Teema: Fokuksessa vastasaapuneet oppilaat sekä koulun monet kielet ja uskonnot

Ahlholm, M. (red.) & Tainio, L. (red.), 18 apr 2019, Helsinki: Kielikoulutuspolitiikan verkosto. (Kieli, koulutus ja yhteiskunta; vol. 10, nr. 3)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaProfessionell

Öppen tillgång

Kuka meitä opettaa? Esseitä tietotekniikan opetuksesta

Portaankorva-Koivisto, P. (red.), Heinonen, M. (red.) & Mäkelä, E. (red.), feb 2019, Helsinki: Helsingin yliopisto. 250 s.

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskaplig

Öppen tillgång

LES NOUVELLES VOIX/VOIES DE L'INTERCULTUREL

Dervin, F. (red.) & Auger, N. (red.), 2019, L'Harmattan.

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Multiliteracies and Early Years Innovation: Perspectives from Finland and beyond

Kumpulainen, P. K. & Sefton-Green, J., 1 mar 2019, (!!Accepted/In press) Routledge.

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Nordic-Chinese Intersections on Education

Liu, X. & Dervin, F. (red.), 2019, Palgrave Macmillan. (Palgrave Studies on Chinese Education in a Global Perspective)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Nordic-Chinese Intersections within Education

Liu, H. (red.), Dervin, F. (red.) & Du, X. (red.), dec 2019, Palgrave Macmillan. 289 s. (Palgrave Studies on Chinese Education in a Global Perspective)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Perusopetus, tasa-arvo ja oppimaan oppiminen: Valtakunnallinen arviointitutkimus peruskoulun päättövaiheesta

Hautamäki, J. (red.), Vainikainen, M-P. (red.) & Rämä, I. (red.), 2019, Helsinki: Helsingin yliopisto. (Kasvatustieteellisiä tutkimuksia)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

The SAGE Handbook of Developmental Psychology and Early Childhood Education

Whitebread, D. (red.), Grau, V. (red.), Kumpulainen, K. (red.), McClelland, M. M. (red.), Berry, N. E. (red.) & Pino-Pasternak, D. (red.), 1 jul 2019, 1st edition red. Los Angeles: SAGE Reference. 584 s.

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Tutkimuskohteena tietokirja - Pirjo Hiidenmaan juhlakirja

Ruuska, H. (red.) & Löytönen, M. (red.), 17 maj 2019, Helsingin yliopiston suomalais-ugrilainen ja pohjoismainen osasto. 193 s. (Kieli; vol. 19)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaProfessionell

Öppen tillgång
2018

Education for purposeful teaching around the world

Tirri, K. A. H. (red.), Moran, S. (red.) & Mariano, J. (red.), 13 jan 2018, London: Routledge. 102 s.

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Esipuhe

Hakala, L. A., Tiina, K. & Autio, T., 20 dec 2018, (!!In preparation) 20 s.

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

European Psychologist, Volume 23, Issue 1, January 2018: Special issue: Youth and Migration: What promotes and what challenges their integration?

Motti-Stefanidi, F. (red.) & Salmela-Aro, K. (red.), 2018, Göttingen: Hogrefe. 104 s. (European Psychologist; vol. 23, nr. 1)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

European Psychologist, Volume 23, Issue 4, January 2018: Special issue: The Multifaceted Nature of Identity: Toward Integrative Perspectives on Processes, Pathways, and Contexts

Crocetti, E. & Salmela-Aro, K. (red.), okt 2018, Göttingen: Hogrefe. 80 s. (European Psychologist; vol. 23, nr. 4)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

International Students in China: Education, Student Life and Intercultural Encounters

Dervin, F. (red.), Du, X. (red.) & Härkönen, A. (red.), 2018, Cham: Palgrave Macmillan. 260 s. (Palgrave Studies on Chinese Education in a Global Perspective)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Jahrbuch für finnisch-deutsche Literaturbeziehungen 50

Schellbach-Kopra, I. (red.), Schrey-Vasara, G. (red.), Grünthal, S. (red.) & Moster, S. (red.), 2018, Helsinki: Deutsche Bibliothek. (Jahrbuch für finnisch-deutsche Literaturbeziehungen; vol. 2018, nr. 50)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskaplig

Koulutuksen lupaukset ja koulutususko: Kasvatussosiologian vuosikirja 2

Silvennoinen, H. (red.), Kalalahti, M. (red.) & Varjo, J. (red.), 2018, Helsinki: Suomen kasvatustieteellinen seura. 392 s. (Kasvatusalan tutkimuksia; nr. 79)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Kulutus ja talous – Näkökulmia yhteiskunnan muutokseen: Juhlakirja professori Visa Heinosen 60-vuotispäiväksi

Autio, A. J., Autio, M. M., Kylkilahti, E. A. M. & Pantzar, M., 2018, Helsinki: Helsingin yliopisto, Taloustieteen osasto. 191 s. (Department of Economics and Management Publications; nr. 70)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Leikin ammattilaiset: Leikki ilmiönä ja varhaiskasvatuksen keskeisenä toimintamuotona

Kangas, J. (red.), Fonsén, E. (red.) & Maisteriopiskelijat kurssilta Leikki ilmiönä ja varhaiskasvatuksen keskeisenä toimintamuotona, syksy 2017, 2018, Helsinki: Helsingin yliopisto. 192 s. (Opettajankoulutuslaitoksen muut julkaisut)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskaplig

Öppen tillgång

Musiikki (erikoisnumero): Monimuotoinen musiikintutkimus 2

Tiainen, M. (red.), Ranta-Meyer, T. (red.) & Poutiainen, A. (red.), 2018, Helsinki: Suomen musiikkitieteellinen seura. (Musiikki; vol. 47, nr. 3)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Nordic Journal of Studies in Educational Policy, volume 4, 2018, issue 3: Special issue: Comparative perspectives on Nordic education policy

Hansen, P. (red.) & Kauko, J., 11 dec 2018, London: Taylor & Francis. 63 s. (Nordic Journal of Studies in Educational Policy; vol. 4, nr. 3)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Öppen tillgång

Nuorisotutkimus vol. 35, n:o 4 (2017): Teemanumero: Nuoruus ja vammaisuus

Mietola, R. (red.), Kauppila, A. (red.) & Niemi, A-M. (red.), 2018, Nuorisotutkimusseura. 86 s. (Nuorisotutkimus; vol. 35, nr. 4)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Opetussuunnitelmatutkimus. Ajan merkkejä ja siirtymiä.

Hakala, L. A. (red.), Tiina, K. (red.) & Autio, T. (red.), 20 dec 2018, (!!In preparation) Tampere University Press. 300 s.

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Osallisuuden pedagogiikkaa varhaiskasvatuksessa 2: Suunnittelu, toteutus ja kehittäminen

Kangas, J. (red.), Vlasov, J. (red.), Fonsén, E. (red.) & Heikka, J. (red.), 2 feb 2018, Tampere: Suomen varhaiskasvatus. 204 s.

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Spaces, journeys and new horizons for postgraduate supervision

Bizer, E. (red.), Frick, L. (red.), Fourie-Malherbe, M. (red.) & Pyhältö, K. (red.), 2018, Stellenbosch: AFRICAN SUN MeDIA. 360 s. (Studies into Higher Education; nr. 5)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Youth on the Move: Tendencies and Tensions in Youth Policies and Practices

Brunila, K. & Lundahl, L. (red.), 2018, (!!Accepted/In press) Helsinki University Press.

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

2017

Bulevarden och andra texter

Jansson, T. & Happonen, S. (red.), apr 2017, Helsingfors: Förlaget M Ab Oy. 275 s.

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Changing subjects, changing pedagogies: diversities in school and education

Pyyry, N. (red.), Tainio, L. (red.), Juuti, K. (red.), Vasquez, R. (red.) & Paananen, M. (red.), 2017, Helsinki: Suomen ainedidaktinen tutkimusseura ry. 292 s. (Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran julkaisuja: Ainedidaktisia tutkimuksia; nr. 13)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Öppen tillgång

Cognitive and Affective Aspects in Science Education Research: Selected Papers from the ESERA 2015 Conference

Hahl, K. (red.), Juuti, K. (red.), Lampiselkä, J. (red.), Uitto, A. (red.) & Lavonen, J. (red.), 2017, Cham: Springer International Publishing AG. 370 s. (Contributions from Science Education Research; vol. Volume 3)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Culturally Responsive Education: Reflections from the Global South and North

Lehtomäki, E. (red.), Janhonen-Abruquah, H. (red.) & Kahangwa, G. L. (red.), 2017, London: Routledge. 208 s. (Routledge Studies in Culture and Sustainable Development)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Dialogues with Social Robots: Enablements, Analyses, and Evaluation

Jokinen, K. (red.) & Wilcock, G. (red.), 26 feb 2017, Singapore: Springer Science+Business Media. 489 s. (Lecture Notes in Electrical Engineering; vol. 427)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Education Research International special issue "Education for Creativity and Talent Development in the 21st Century", volume 2017 (2017)

Tirri, K. (red.), Cho, S. (red.), Ahn, D. (red.) & Campbell, J. R. (red.), 1 aug 2017, New York, NY: Hindawi Publishing Corporation. (Education Research International; vol. 2017 (2017))

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Öppen tillgång

Education Research International Volume 2017: Special Issue: Teacher Learning in Changing Professional Contexts

Toom, A. (red.), Husu, J. (red.) & van Tartwijk, J. (red.), sep 2017, New York, NY: Hindawi. (Education Research International; vol. 2017)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Higher Education Transitions: Theory and Research

Kyndt, E. (red.), Donche, V. (red.), Trigwell, K. (red.) & Lindblom-Ylänne, S. (red.), apr 2017, Abingdon, Oxon: Routledge - Taylor & Francis Group. 322 s. (New Perspectives on Learning and Instruction)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Historical Encounters Vol 4, No 1 (2017); Special Issue: Historical and moral consciousness

Ammert, N. (red.), Edling, S. (red.), Löfström, J. (red.) & Sharp, H. (red.), 2017, Callaghan NSW, Australia: HERMES History Education Research Network. 89 s. (Historical Encounters; vol. 4, nr. 1)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Intercultural Communication with China: Beyond (Reverse) Essentialism and Culturalism?

Dervin, F. (red.) & Machart, R. (red.), 2017, Singapore: Springer. 184 s. (Encounters between East and West: Intercultural Perspectives; vol. 2)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Interculturality in Chinese Language Education

Jin, T. (red.) & Dervin, F. (red.), 2017, London: Palgrave Macmillan. 185 s. (Palgrave Studies on Chinese Education in a Global Perspective)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

International Journal of Educational Research, Volume 84 (2017): Special section on (Re)Searching learning across contexts: Conceptual, methodological and empirical explorations

Kumpulainen, K. (red.) & Erstad, O. (red.), 2017, Oxford: Pergamon Press. 126 s. (International Journal of Educational Research; vol. 84)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

International Journal of Home Economics (IJHE); Volume 10, Issue 2: Special Issue Teaching and learning in Home Economics Education

Janhonen-Abruquah, H. (red.), Posti-Ahokas, H. (red.) & Palojoki, P. (red.), 2017, Bonn: International Federation for Home Economics (IFHE). 216 s. (International Journal of Home Economics; vol. 10, nr. 2)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Jatkuvuus ja muutos opettajankoulutuksessa

Kallio, M. (red.), Juvonen, R. (red.) & Kaasinen, A. (red.), 2017, Helsinki: Suomen ainedidaktinen tutkimusseura. 313 s. (Suomen ainedidaktisen tutkimusseuran julkaisuja. Ainedidaktisia tutkimuksia; nr. 12)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Öppen tillgång

Kasvatus & aika -lehden temanumero 3/2017: Varhaiskasvatus

Löfström, J. (red.), Jauhiainen, A. (red.) & Kinos, J. (red.), 2017, Helsinki: Suomen kasvatuksen ja koulutuksen historian seura. 116 s. (Kasvatus ja Aika; vol. 11, nr. 3)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Öppen tillgång

Kielitaidon arviointitutkimus 2000-luvun Suomessa

Huhta, A. (red.) & Hilden, R. (red.), 20 feb 2017, Jyväskylä: Suomen soveltavan kielitieteen yhdistys AFinLA ry. 225 s. (AFinLA-e Soveltavan kielitieteen tutkimuksia; nr. 2016/n:o 9)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Öppen tillgång

Musiikin historiantutkimuksen teemanumero

Mantere, M. (red.), Rantanen, S. (red.), Poutiainen, A. (red.), Ranta-Meyer, T. (red.) & Tiainen, M. (red.), 2017, 1-2 red. Helsinki: Suomen musiikkitieteellinen seura. (Musiikki; vol. 47, nr. 1-2)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Musiikki-lehti vuosikerta 45, no 3-4, 2015: Monimuotoinen musiikintutkimus

Poutiainen, A. (red.), Ojala, J. (red.) & Ranta-Meyer, T. (red.), 2017, Helsinki: Suomen musiikkitieteellinen seura. (Musiikki: Suomen musiikkitieteellisen seuran julkaisu; vol. 45, nr. 3-4)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Musiikki-lehti vuosikerta 46, no 1, 2016: Musiikki ja yhteiskunta

Ojala, J. (red.), Poutiainen, A. (red.), Ranta-Meyer, T. (red.), Välimäki, S. (red.) & Torvinen, J. (red.), 2017, Helsinki: Suomen musiikkitieteellinen seura. (Musiikki: Suomen musiikkitieteellisen seuran julkaisu; vol. 46, nr. 1)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Musiikki-lehti vuosikerta 46, no 2-3, 2016: Musiikki ja yhteiskunta

Ranta-Meyer, T. (red.), Poutiainen, A. (red.), Ojala, J. (red.), Torvinen, J. (red.) & Välimäki, S. (red.), 2017, Helsinki: Suomen musiikkitieteellinen seura. (Musiikki: Suomrn musiikkitieteellisen seuran julkaisu; vol. 46, nr. 2-3)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review

Musiikki-lehti vuosikerta 46, no 4, 2016: Musiikki ja yhteiskunta

Ojala, J. (red.), Poutiainen, A. (red.), Ranta-Meyer, T. (red.), Torvinen, J. (red.) & Välimäki, S. (red.), 2017, Helsinki: Suomen musiikkitieteellinen seura. (Musiikki: Suomen musiikkitieteellinen seura ry:n ja Helsingin yliopiston musiikkitieteen laitoksen julkaisu; vol. 46, nr. 4)

Forskningsoutput: Bok/rapportAntologi eller special utgåvaVetenskapligPeer review