Publikationer 1968 2020

Filter
Översiktsartikel
2019

Determinants of organic food consumption: A systematic literature review on motives and barriers

Kushwah, S., Dhir, A., Sagar, M. & Gupta, B., 1 dec 2019, I : Appetite. 143, 22 s., 104402.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Forskningsbaserade kartläggnings- och interventionsmaterial i matematik för elever i Svenskfinland: Literatur review

Ekstam, U., Hellstrand, H., Korhonen, J. & Aunio, P., 2019, I : NMI-bulletin. 29, Specialnummer, s. 59-79 21 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Koulutus ja sukupuoli -tutkimuksen vuosikymmenet Suomessa: Valtiofeminismistä intersektionaaliseen analyysiin

Lahelma, E., 2019, I : Kasvatus. 50, 4, s. 364-370 7 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskaplig

Koulutus ja sukupuoli -tutkimuksen vuosikymmenet Suomessa: Valtiofeminismistä intersektionaaliseen analyysiin

Lahelma, E., 2019, I : Kasvatus. 50, 4, s. 364-370 7 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskaplig

Long-term recovery from apraxia and its relation to severe apraxic-aphasic disorder in left hemisphere stroke - a systematic review

Lemmetyinen, S., Hokkanen, L. & Klippi, A., 2 jul 2019, I : Aphasiology. 22 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

University students’ emotions in virtual learning: A review of empirical research in the 21st Century

Henritius, E., Löfström, E. & Hannula, M. S., jan 2019, I : British Journal of Educational Technology. 50, 1, s. 80-100 21 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Why and how music can be used to rehabilitate and develop speech and language skills in hearing-impaired children

Torppa, R. & Huotilainen, M., 1 sep 2019, I : Hearing Research. 380, s. 108-122 15 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Yugospotting u regionalnom hip-hopu

Cvetanovic, D., sep 2019, I : Kultura - Casopis za teoriju i sociologiju kulture i kulturnu politiku (Beograd). 162, s. 143-165 23 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
2018

Affirmative Action Policies in Higher Education: A Symptomatic Treatment?

Anyan, J., 25 jan 2018, (Insänt) I : Higher Education Policy.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Ainedidaktiikka ylittää oppiainerajat

Juuti, K., Kairavuori, S. & Kallioniemi, A., 17 jun 2018, I : Ainedidaktiikka. 2, 1, s. 1 1 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskaplig

Öppen tillgång
Fil

Emotional Processing in the First 2 Years of Life: A Review of Near-Infrared Spectroscopy Studies

Maria, A., Shekhar, S., Nissilä, I., Kotilahti, K., Huotilainen, M., Karlsson, L., Karlsson, H. & Tuulari, J. J., 2018, I : Journal of Neuroimaging. 28, 5, s. 441-454 14 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Itsehoitolääkkeet osana lääkehoitoa - tunnistammeko riskit?

Salminen, O. & Tuominen, R. K., 2018, I : Duodecim. 134, 20, s. 2024-2030 7 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Kouluhallitus kansallisen eheyttämisen edistäjänä sisällissodan jälkeen

Rantala, J., 4 okt 2018, I : Kasvatus & Aika. 12, 3, s. 49-63 15 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Nordic discourses on marginalisation through education

Pihl, J., Holm, G., Riitaoja, A-L., Kjaran, J. I. & Carlson, M., 23 jan 2018, I : Education Inquiry. 9, 1, s. 22-39 18 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Nuoruuden kehitys - mitä tapahtuu pinnan alla?

Hermanson, E. & Sajaniemi, N., 2018, I : Duodecim. 134, 8, s. 843-849 7 s., duo14286 (014.286).

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Ruuan yltäkylläisyys ja rajat - sosiologisia havaintoja Suomesta

Jallinoja, P., Mäkelä, J. & Niva, M., 2018, I : Duodecim. 134, 15, s. 1501-1507 7 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Students’ experiences of the factors affecting their study progress: Differences in study profiles

Hailikari, T., Tuononen, T. & Parpala, A., 2018, I : Journal of Further and Higher Education. 42, 1, s. 1-12 12 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Toteutuuko perusopetuksen tasa-arvo? Katsaus oppimistulosten arviointeihin

Ouakrim-Soivio, N., Pulkkinen, J., Rautopuro, J. & Hilden, R., 13 dec 2018, I : Kasvatus. 49, 5, s. 415-430 16 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Työpaikalla oppimisen toimintakäytänteitä on selkeytettävä: Laitoshuoltajaopiskelijat työssä oppimassa

Samppala, M-L., 2018, I : Aikuiskasvatus. 38, 3, s. 237-243 7 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskaplig

2017

Conflict and Curiosity: The Legacy of Naoki Ueno

Engestrom, Y., 2017, I : Mind, Culture, and Activity. 24, 2, s. 146-149 4 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Evaluation, Language, and Untranslatables

Dahler-Larsen, P., Abma, T., Bustelo, M., Irimia, R., Kosunen, S., Kravchuk, I., Minina, E., Segerholm, C., Shiroma, E., Stame, N. & Tshali, C. K., mar 2017, I : American Journal of Evaluation. 38, 1, s. 114-125 12 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Guiding workplace learning in vocational education and training: a literature review

Mikkonen, S., Pylväs, L., Rintala, H., Nokelainen, P. & Postareff, L., 18 apr 2017, I : Empirical research in vocational education and training. 9, 9, 22 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Havaintoja geomedian tulkinnoista

Hilander, M., 2017, I : Terra. 129, 4, s. 223–229 7 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

"Herätkää! Tahdon säpinää!" Lastenrunous 2000-luvulla

Grünthal, S., maj 2017, I : Kirjallisuudentutkimuksen Aikakauslehti Avain. 2017, 1, s. 54-67 14 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Inferring Intent and Action from Gaze in Naturalistic Behavior: A Review

Lukander, K., Toivanen, M. & Puolamäki, K., okt 2017, I : International Journal of Mobile Human Computer Interaction. 9, 4, s. 41-57 17 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Kamppailu identiteettikasvatuksesta historianopetuksessa

Rantala, J., nov 2017, I : Tieteessä tapahtuu. 35, 6, s. 34-36 3 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskaplig

Öppen tillgång
Fil

Kollektiivinen luovuus, yhteisöllinen oppiminen ja itsensä ylittäminen

Hakkarainen, K., 2017, I : Aikuiskasvatus. 37, 1, s. 47-56 20 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Fil

Music-based interventions in neurological rehabilitation

Sihvonen, A. J., Särkämö, T., Leo, V., Tervaniemi, M., Altenmueller, E. & Soinila, S., aug 2017, I : Lancet Neurology. 16, 8, s. 648-660 13 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Music in learning and relearning: The life-span approach

Tervaniemi, M., 2017, I : Psychomusicology. 27, 3, s. 223-226 4 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Pedagogical documentation and its relation to everyday activities in early years

Rintakorpi, K. & Reunamo, J., 2017, I : Early Child Development and Care. 187, 11, s. 1611-1622 12 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Digital competence – an emergent boundary concept for policy and educational research

Ilomäki, L., Paavola, S., Lakkala, M. & Kantosalo, A., maj 2016, I : Education and Information Technologies. 21, 3, s. 655-679 25 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Editorial: Music, Brain, and Rehabilitation: Emerging Therapeutic Applications and Potential Neural Mechanisms

Särkamö, T., Altenmueller, E., Rodriguez-Fornells, A. & Peretz, I., 9 mar 2016, I : Frontiers in Human Neuroscience . 10, 5 s., 103.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Editorial: Dialogues in Music Therapy and Music Neuroscience: Collaborative Understanding Driving Clinical Advances

O'Kelly, J., Fachner, J. C. & Tervaniemi, M., 22 nov 2016, I : Frontiers in Human Neuroscience . 10, 4 s., 585.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Eye movements in the wild: Oculomotor control, gaze behavior & frames of reference

Lappi, O., okt 2016, I : Neuroscience & Biobehavioral Reviews. 69, s. 49-68 20 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Neuropsychology in Finland - over 30 years of systematically trained clinical practice

Hokkanen, L., Nybo, T. & Poutiainen, E., 2016, I : Neuropsychology, Development and Cognition. Section D: The Clinical Neuropsychologist. 30, 8, s. 1214-1235 22 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Participating with limited communication means: Conversation analytical perspectives on the interactional management of participation structures INTRODUCTION

Krummheuer, A. L., Klippi, A., Raudaskoski, P. L. & Samuelsson, C., 2016, I : Clinical Linguistics & Phonetics. 30, 10, s. 721-729 9 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång

Students’ mindsets for learning and their neural underpinnings

Tirri, K. & Kujala, T., aug 2016, I : Psychology. 7, 9, s. 1231-1239 9 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Theorizing space-time relations in education: the concept of chronotope

Ritella, G., Ligorio, M. B. & Hakkarainen, K., 2016, I : Frontline Learning Research. 4, 4, s. 48-55 8 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

The psychophysiology primer: A guide to methods and a broad review with a focus on human-computer interaction

Cowley, B. U., Filetti, M., Lukander, K., Torniainen, J., Helenius, A., Ahonen, L., Barral Mery de Bellegarde, O., Kosunen, I. J., Valtonen, T., Huotilainen, M. J., Ravaja, J. N. & Jacucci, G., 2016, I : Foundations and Trends in Human-Computer Interaction. 9, 3-4, s. 151-308

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Training for Model Citizenship: An Ethnography of Civic Education and State-Making in Rwanda

Ahonen, S., jul 2016, I : Journal of African History. 57, 2, s. 303-305 4 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Visual mismatch negativity (vMMN): A review and meta-analysis of studies in psychiatric and neurological disorders

Kremlacek, J., Kreegipuu, K., Tales, A., Astikainen, P., Poldver, N., Naatanen, R. & Stefanics, G., jul 2016, I : Cortex. 80, s. 76-112 37 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

2015

Anyanyelv és irodalom oktatása a finn iskolákban

Grünthal, S., 2015, I : Anyanyelv-pedagógia. 2015, 1

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

A Scoping Review: Conceptualizations and Pedagogical Models of Learning in Nursing Simulation

Poikela, P. & Teräs, T. M., 2015, I : Educational Research and Reviews. 10, 8, s. 1023-1033 11 s., A1E569552090.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Children with low performance in mathematics and interventions

Aunio, P. & Tapola, A., 1 nov 2015, I : LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education. 3, 5, s. 664-667 4 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Eye Tracking in the Wild: the Good, the Bad and the Ugly

Lappi, O., 29 okt 2015, I : Journal of Eye Movement Research. 8, 5, s. 1-21 21 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång

Holokaustiopetus huomenna: Muistipolitiikasta sen analyysiin

Löfström, J., 2015, I : Niin & näin : filosofinen aikakauslehti. 2015, 4 (nro 87), s. 47-55 9 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Koulukypsyydestä koulun valmiuteen - Kouluvalmiuskäsitteen kehittyminen 1900-luvun alusta tähän päivään

Kolehmainen, M., Saarinen, M. & Kontu, E., 11 jun 2015, I : Kasvatus & Aika. 9, 2, s. 32-40 9 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review

Öppen tillgång
Fil

Käänteinen oppiminen lääketieteen peruskoulutuksessa

Merenmies, J., Niemi-Murola, L. & Pyörälä, E., 2015, I : Duodecim. 131, 21, s. 2009-2015 7 s.

Forskningsoutput: TidskriftsbidragÖversiktsartikelVetenskapligPeer review