Projekt per år
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Aktuellt externt samarbete på lands-/territoriumsnivå. Visa detaljer genom att klicka på punkterna eller
Profiler
-
Sirkka Ahonen
- Avdelningen för pedagogik - Prof. emer.
- Doctoral Programme in School, Education, Society, and Culture - Handledare för doktorandprogram
- Historiallis-yhteiskuntatiedollisen kasvatuksen tutkimusryhmä
Person: Extern
-
Amna Khawaja
- Avdelningen för pedagogik - universitetslektor
- Humanities and Social Sciences Education (HuSoEd)
- Historiallis-yhteiskuntatiedollisen kasvatuksen tutkimusryhmä
Person: U3 Undervisnings- och forskningspersonal, HU
-
Pia Mikander
- Avdelningen för pedagogik - biträdande professor, andra skedet, universitetslektor
- Doctoral Programme in School, Education, Society, and Culture - Handledare för doktorandprogram
- Historiallis-yhteiskuntatiedollisen kasvatuksen tutkimusryhmä
- Humanities and Social Sciences Education (HuSoEd)
- Mångfald, flerspråkighet och social rättvisa i utbildning
Person: U3 Undervisnings- och forskningspersonal
-
Mikko Puustinen
- Avdelningen för pedagogik - universitetslektor
- Doctoral Programme in School, Education, Society, and Culture
- Humanities and Social Sciences Education (HuSoEd)
- Historiallis-yhteiskuntatiedollisen kasvatuksen tutkimusryhmä
Person: U1 Undervisnings- och forskningspersonal, U3 Undervisnings- och forskningspersonal
-
Lukiokoulutuksen arviointi
Ouakrim-Soivio, N. (Projektledare), Pulkkien, J. (deltagare) & Jokinen, J. (kollaboratör)
01/02/2025 → 31/12/2026
Projekt: Forskningsprojekt
-
Vastasaapuneen oppilaan tiedonalakohtaisten lukutaitojen arviointityökalu (Valu2)
Marjokorpi, J. (Projektledare), Asikainen, M. S. (deltagare), Asikainen, M. S. (deltagare), Lindgren, E. P. (deltagare), Lindgren, E. P. (deltagare), Väätäinen, E. (deltagare) & Puustinen, M. (Deltagare)
Helsingin Kaupunki Kulttuuri ja vapaa-aika/ Hallinto- ja tukipalvelut/Ostolasku
01/08/2024 → 31/12/2026
Projekt: Annan finansiär
Fil -
International Civic and Citizenship Education Study 2027
Ouakrim-Soivio, N. (Projektledare), Vaara, E. (Co-Principal Investigator), Laine, K. (Co-Principal Investigator), Söyrinki, S. (deltagare), Niilo-Rämä, M. (deltagare), Puhakka, E. (deltagare) & Nissinen, V. (deltagare)
03/06/2024 → 29/02/2028
Projekt: Forskningsprojekt
-
PowerKnow: Envisaging Sustainable Futures via Powerful Knowledge: Disciplinary, Cross-Disciplinary and Everyday Knowledge in Geography, History and Social Studies Education (PowerKnow)
Tani, S. (Projektledare), He, Y. (deltagare), Ikonen, P. A. J. (deltagare), Khawaja, A. (deltagare), Niemelä, M. A. (deltagare), Puustinen, M. (deltagare), Puustinen, M. (deltagare) & He, Y. (Deltagare)
01/09/2023 → 31/08/2027
Projekt: Finlands Akademi: Akademiprojektsbidrag
-
Youth and History II - A comparative European survey on adolescents’ attitudes towards history
Löfström, J. (Projektledare), Rantala, J. (Principal Investigator), Taivalantti, T. S. (deltagare), Ouakrim-Soivio, N. (Co-Principal Investigator) & Vaara, E. (deltagare)
01/08/2023 → …
Projekt: Forskningsprojekt
-
Competence-based discourse and fading educational knowledge in Finnish teacher education
Säntti, J., Riitaoja, A.-L. & Puustinen, M., 5 jan. 2026, I: Teaching and Teacher Education. 2026, 172, 11 s., https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0742051X25004470.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Aiming for powerful knowledge: curriculum futures across empirical cases
Khawaja, A. & Puustinen, M., nov. 2025, (!!Accepted/In press) Bringing powerful knowledge into classrooms - Subject teachers as agents of recontextualisation . Hardman, M., Nilsberth, M. & Puustinen, M. (red.). UCL PressForskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Antirasismer i rörelse och samarbete
Mikander, P., 2025, I: Finsk Tidskrift : kultur, ekonomi, politik. 6, s. 65-67Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Bok/film/artikelrecension › Vetenskaplig
-
Bringing powerful knowledge into classrooms: Subject teachers as agents of recontextualisation
Nilsberth, M., Hardman, M. & Puustinen, M., nov. 2025, (!!Accepted/In press) Bringing powerful knowledge into classrooms - Subject teachers as agents of recontextualisation . Hardman, M., Nilsberth, M. & Puustinen, M. (red.). UCL PressForskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
-
Bringing powerful knowledge in to classrooms - subject teachers as agents of recontextualisation
Hardman, M., Nilsberth, M. & Puustinen, M., nov. 2025, (!!Accepted/In press)Forskningsoutput: Bok/rapport › Antologi eller special utgåva › Vetenskaplig › Peer review
Aktiviteter
-
Scandinavian Political Studies (Tidskrift)
Puustinen, M. (Referentgranskare)
aug. 2025 → …Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbete › Referentgranskning av manuskript
-
Powerful history? A comparative analysis of lower secondary curricula
Puustinen, M. (!!Speaker)
29 aug. 2025Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
British Educational Research Journal (Tidskrift)
Puustinen, M. (Referentgranskare)
maj 2025 → …Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbete › Referentgranskning av manuskript
-
Demokratiakasvatuksen visio: Tietoa, tahtoa ja toimintaa
Puustinen, M. (!!Speaker)
6 nov. 2025Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
Väitöskirjan ohjaaja: Aleksi Marti: Suomen historia avoimena ja suljettuna kertomuksena – Jännitteet virallisen historiakulttuurin tavoitteiden, tuotannon ja vastaanoton välillä
Rantala, J. (Handledare) & Kortti, J. (Handledare)
10 okt. 2025Aktivitet: Examinationstyper › Handledare eller bihandledare av doktorsavhandling
Tidningsurklipp
-
Ilman historiantietämystä olemme sokeita – Dosentti kertoo, kuinka Vladimir Putin käyttää historian tulkintaa omiin tarkoitusperiinsä
08/01/2026
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
-
Kasvatus vaikeiden aikojen keskellä – opettajan rooli ihmisoikeuksien puolustajana ja tulevaisuuden rakentajana
11/12/2025
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
-
Haastattelu Acatiimi-lehdessä
Puustinen, M. & Marjokorpi, J.
27/11/2025
1 objekt av Mediabevakning, 1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
-
Vastaus lasten tiedekysymykseen Helsingin Sanomissa
07/02/2025
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
-
Keski-Suomi sijoittui surkeasti lukiovertailussa – apulaisprofessori kertoo, mitä tulos merkitsee
05/12/2024
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media