Projekt per år
Organisationsprofil
Vetenskapsgrenar
- 612 Språk och litteratur
Samarbeten och ledande forskningsområden under de senaste fem åren
Aktuellt externt samarbete på lands-/territoriumsnivå. Visa detaljer genom att klicka på punkterna eller
Profiler
-
Sandro John Amendolara
- Språkcentrum - universitetslärare
Person: U2 Undervisnings- och forskningspersonal
-
Sindy Marianne Bäckman
- Språkcentrum - universitetslärare
Person: U2 Undervisnings- och forskningspersonal
-
Jacqueline Chávez Turro
- Språkcentrum - universitetslärare
Person: U2 Undervisnings- och forskningspersonal
-
Työyhteisön kielikäytänteet ja monikielisyys
Suuriniemi, S.-M. (Principal Investigator), Kosonen, H. M. I. (Principal Investigator) & Lyytinen, M. K. (Principal Investigator)
01/05/2023 → …
Projekt: Annan projekt
-
Kaunokirjallisuuden lukeminen tunnetaitojen ja itseymmärryksen oppimisen tukena kieltenopetuksessa
Riippa, A. (Principal Investigator), Hahl, K. (Principal Investigator) & Beck, S. (Annan)
01/08/2021 → …
Projekt: Forskningsprojekt
-
-
The Effect of the Use of an Authentic Literary Text on the Learning of French Intonation
Wiklund, M. (Principal Investigator) & Riippa, A. (Principal Investigator)
01/10/2018 → …
Projekt: Forskningsprojekt
-
Moving with horses: Resources for social interaction in equine-assisted therapy
Svinhufvud, K. (Projektledare), Mondémé, C. (Deltagare) & Lundgren, C. (Deltagare)
01/01/2017 → …
Projekt: Forskningsprojekt
-
Exploring the relationships among large language model acceptance, enjoyment, anxiety, and self-efficacy in L2 academic writing
Sun, F., Wang, J., Mendoza, L. & Li, H., mars 2026, I: Acta Psychologica. 263, 8 s., 106237.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
From a learner to a user? Exploring learning in language counselling through the lens of linguistic mudes
Bradley, F., jan. 2025, I: Linguistics and Education. 85, 8 s., 101381.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Hybridi opetusmuotona kielten opetuksessa opettajan ja opiskelijan näkökulmasta
Cheng, J., Rautio, I. & Seraya-Rautaneva, V., 9 maj 2025, Kielikeskus tutkii 6. Turun yliopisto, Vol. Kielikeskus tutkii. s. 145-157 13 s.Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Öppen tillgångFil -
Language advising and self-determination theory as tools to alleviate student anxiety in language learning and use
Hiney, G., 2 jan. 2025, (Insänt) I: Relay journal. 62 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
-
Language Practices in the Work Communities of Finnish Language Centres
Kosonen, H., 13 maj 2025, I: Language Learning in Higher Education. 15, 1, s. 39–62 24 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Aktiviteter
-
IATEFL International conference, Edinburgh 2025
Amendolara, S. J. (Medlem i organisationskommitté)
7 apr. 2025 → 11 apr. 2025Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
-
Co-supervisor of Katja Suvanto's PhD dissertation (University of Eastern Finland)
Mendoza, L. (Handledare)
2025 → …Aktivitet: Examinationstyper › Handledare eller bihandledare av doktorsavhandling
-
Enemmän kuin yksi kielikeskus – opetuksen ristiriidat huomioiva opetussuunnitelmatyö
Niinivaara, J. (!!Speaker)
15 maj 2025Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
-
Language Teaching Research (Tidskrift)
Lehtonen, T. (Referentgranskare)
14 maj 2025Aktivitet: Typer för peer review av output och redaktionsarbete › Referentgranskning av manuskript
-
Langage inclusif: définition, pratiques et recherche
Leipivaara, K. (!!Speaker)
4 apr. 2025Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Priser
-
-
-
Första pris för bästa föredrag vid Science Slam, Vetenskapsdagarna
Mickwitz, Å. (!!Recipient), jan. 2013
Pris: Pris och hedersbetygelser
-
-
Grant for "German radio plays in Finland"
Schirrmann, P. (!!Recipient), 9 okt. 2017
Pris: Pris och hedersbetygelser
Tidningsurklipp
-
-
Don't get old - The failure of HR and demise of equality
16/12/2023
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
-
-
Lisääntyvä monikielisyys haastaa yksikielisyyden normin kouluissa
31/10/2023
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
-