Leadership in Educational Contexts research group, LeadEd

Webbplatshttps://www.helsinki.fi/en/researchgroups/leadership-in-educational-contexts-research-group

Postadress
Finland

Educational institutions must be able to answer to the challenges set by a changing society, increasingly diverse student groups, and the need to develop learning environments. Leadership in Educational Contexts research group (LeadEd) conducts research to support the development of leadership in the field of education. The group consists of researchers and trainers with shared aims for developing leadership in educational contexts.

Vetenskapsgrenar

516 Pedagogik

Raisa Ahtiainen
- raisa.ahtiainenhelsinkifi
- Avdelningen för pedagogik - universitetslektor
- Helsingfors specialpedagogiska forskningssamfund
- Leadership in Educational Contexts research group, LeadEd
- Mångfald, flerspråkighet och social rättvisa i utbildning
- Centret för Utbildningsevaluering HEA
- Doctoral Programme in School, Education, Society, and Culture - Handledare för doktorandprogram
Person: U3 Undervisnings- och forskningspersonal, HU
20072024
Elina Fonsen
- Leadership in Educational Contexts research group, LeadEd
- Doctoral Programme in School, Education, Society, and Culture - Handledare för doktorandprogram
Person
20092023
Kirsi-Marja Elina Heikkinen
- kirsi-marja.heikkinenhelsinkifi
Person: Doktorand, U2 Undervisnings- och forskningspersonal
20102023
Lauri Heikonen
- lauri.heikonenhelsinkifi
Person: U1 Undervisnings- och forskningspersonal, U2 Undervisnings- och forskningspersonal, HU
20152023
Risto Hotulainen
- risto.hotulainenhelsinkifi
- Avdelningen för pedagogik - professor
- Centret för Utbildningsevaluering HEA
- Leadership in Educational Contexts research group, LeadEd
- Doctoral Programme in School, Education, Society, and Culture - Handledare för doktorandprogram
Person: HU, U4 Undervisnings- och forskningspersonal
20032023

12 Aktiv
18 Slutfört

ODYSSEUS (Osittain yhdistetyn katsomusaineiden opetuksen kehittämishanke HY:n Normaalikouluissa)
Kavonius, M., Poulter, S., Lipiäinen, T. K., Salmenkivi, E. & Kallioniemi, A.
01/09/2023 → …
Projekt: Forskningsprojekt
MångSam, Mångfald och samarbete
Ahtiainen, R., Bergroth, M. A., Bäckblom, M., Corner, S., Danielsbacka, I. A., Eklund, T. M., Gullstrand, N. A. T., Haliseva, V. M. J., Hummelstedt, I., Kaihovirta, H., Mikander, P., Nirho, J. M., Savijärvi, M., Schaffar-Kronqvist, B., Schaffar-Kronqvist, B., Viitala, H. L., Wallinheimo, K., Wallinheimo, K. & Slotte, A.
Utdelningsstiftelsen för Svenska kulturfonden sr
14/03/2023 → 31/12/2024
Projekt: Stiftelser och fonder
Näkökulmia osittain yhdistettyyn katsomusopetukseen ja katsomusdialogikasvatukseen oppilaiden ja huoltajien kokemana
Kavonius, M., Kallioniemi, A., Rautionmaa, H. & Poulter, S.
01/01/2022 → …
Projekt: Forskningsprojekt
Erasmus+ Cooperation partnerships in school education: Co-creating inclusive school communities
Ahtiainen, R., Heikonen, L., Jantunen, A., Rämä, I. & Hotulainen, R.
01/11/2021 → 31/10/2024
Projekt: Annan projekt
Nature in Woldview Education
Zilliacus, H., Mikander, P., Wolff, L. & Kallioniemi, A.
01/11/2021 → …
Projekt: Annan projekt

Koulujen johtaminen muutoksessa – havaintoja yhteiskunnallisten, koulutuspoliittisten ja paikallisten muutosten vaikutuksista johtamiseen
Kola-Torvinen, P. K., Ahtiainen, R., Varjo, J. & Jahnukainen, M., jan. 2024, (!!Accepted/In press) I: Kasvatus. 55, 1
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
An Inclusive Early Childhood Education Setting according to Practitioners' Experiences in Yogyakarta, Indonesia
Jusni, E., Fonsén, E. & Ahtiainen, R., okt. 2023, I: Education Sciences. 13, 10, 23 s.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång
Challenges and reflections for developing leadership in educational contexts
Ahtiainen, R., Hanhimäki, E., Leinonen, J., Risku, M. & Smeds-Nylund, A-S., 2023, Leadership in educational contexts in Finland : Theoretical and empirical perspectives. Ahtiainen, R., Hanhimäki, E., Leinonen, J., Risku, M. & Smeds-Nylund, A-S. (red.). Springer Nature Switzerland AG, s. 381-390 10 s. (Educational Governance Research; vol. 23).
Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång
Fil
Collective teacher efficacy, perceived preparedness for future school closures and work-related stress in the teacher community during the COVID-19 pandemic
Heikonen, L., Ahtiainen, R., Hotulainen, R., Oinas, S., Rimpelä, A. & Koivuhovi, S., 2023, I: Teaching and Teacher Education.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång
Fil
Conceptions of Diversity Among Finnish Principals
Jantunen, A., Heikonen, L., Ahtiainen, R., Fonsén, E. & Kallioniemi, A., 2023, Leadership in educational contexts in Finland: Theoretical and empirical perspectives.. Ahtiainen, R., Hanhimäki, E., Leinonen, J., Risku, M. & Smeds-Nylund, A-S. (red.). Springer Nature Switzerland AG, s. 217-234 (Educational Governance Research).
Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång
Fil

Reimagining Teachers and Teacher Education for our Futures
Sai Väyrynen (Medlem i organisationskommitté), Arto Kallioniemi (Ordförande i organisationskommitté), Hannele Niemi (Ordförande för vetenskaplig kommitté), Raisa Ahtiainen (Medlem i organisationskommitté), Tuija Turunen (Medlem i organisationskommitté) & Maaria Anna Sylvia Manyando (Medlem i organisationskommitté)
18 juni 2024 → 20 dec. 2024
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
After COVID-19: Principal Efficacy for Leadership, Turnover Intentions, and factors that make their work meaningful
Lauri Heikonen (!!Speaker) & Raisa Ahtiainen (!!Speaker)
22 aug. 2023
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
MOOC: Uncovering Finnish Education
Vilhelmiina Harju (Lärare), Helena Hinke Dobrochinski Candido (Lärare), Marja Kristiina Honkaheimo (Lärare), Minna Huotilainen (Lärare), Pia Koirikivi (née Niemi) (Lärare), Heidi Krzywacki (Lärare), Tapio Juhani Lahtero (Lärare), Jari Lavonen (Lärare), Katriina Maaranen (Lärare), Olli-Pekka Sakari Malinen (Lärare), Sari Muhonen (Lärare), Hannele Niemi (Lärare), Mihaela Nyyssönen (Lärare), Inkeri Ruokonen (Lärare), Riikka Johanna Suhonen (Lärare), Marja Tamm (Lärare), Auli Toom (Lärare) & Sai Väyrynen (Lärare)
2023
Aktivitet: Andra aktivitetstyper › Typer av övriga aktiviteter - Övrigt
Inkluusion johtaminen: tutkimus ja kehittämistyökalujen rakentaminen kasvatus ja opetusalalle
Lauri Heikonen (!!Speaker), Raisa Ahtiainen (!!Speaker) & Elina Fonsén (!!Speaker)
24 nov. 2023
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Helsinki-Tallinn Doctoral Summer School on the field of leadership and school improvement
Tiina Lindfors (Närvarande)
7 juni 2023 → 10 juni 2023
Aktivitet: Typer för deltagande i eller organisering av evenemang › Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium

"Article of the year 2022" award from the Finnish academic journal focusing on vocational education and training (Ammattikasvatuksen aikakauskirja)
Suhonen, Riikka Johanna (!!Recipient), Cantell, Hannele (!!Recipient), Rajala, Antti (!!Recipient) & Kallioniemi, Arto (!!Recipient), 2 nov. 2023
Pris: Pris och hedersbetygelser
Seurakuntatyön kultainen ansiomerkki erityisistä ansioista
Kallioniemi, Arto (!!Recipient), 19 sep. 2022
Pris: Pris och hedersbetygelser

Uskontoa ajetaan yksityiseen tilaan -Syvempää uskontojen välistä vuoropuhelua toivova uskonnon didaktiikan professori Arto Kallioniemi ihmettelee suomalaisten uskontoallergiaa.
Arto Kallioniemi
05/06/2023
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media
Varhaiskasvatuksessa on pulaa jo sijaisistakin – Asiantuntijat listasivat viisi keinoa, joilla työvoimapulaa voisi helpottaa
Elina Fonsen
01/11/2021
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
Kaksivuotiseen eskariin. Esiopetus on pitenemässä tasa-arvosyistä.
Elina Fonsen
01/04/2021
1 objekt av Mediabevakning
Press/media: !!Press / Media
Worse times are the test of human rights and emphasize the importance of human rights and democracy education – perspectives from Finland
Arto Kallioniemi & Tuija Kasa
14/05/2020
1 Mediabidrag
Press/media: !!Press / Media

Leadership in Educational Contexts research group, LeadEd

Organisationsprofil

Vetenskapsgrenar

Internationellt och inhemskt samarbete

Fördjupning

Raisa Ahtiainen

Elina Fonsen

Kirsi-Marja Elina Heikkinen

Lauri Heikonen

Risto Hotulainen

ODYSSEUS (Osittain yhdistetyn katsomusaineiden opetuksen kehittämishanke HY:n Normaalikouluissa)

MångSam, Mångfald och samarbete

Näkökulmia osittain yhdistettyyn katsomusopetukseen ja katsomusdialogikasvatukseen oppilaiden ja huoltajien kokemana

Erasmus+ Cooperation partnerships in school education: Co-creating inclusive school communities

Nature in Woldview Education

Koulujen johtaminen muutoksessa – havaintoja yhteiskunnallisten, koulutuspoliittisten ja paikallisten muutosten vaikutuksista johtamiseen

An Inclusive Early Childhood Education Setting according to Practitioners' Experiences in Yogyakarta, Indonesia

Challenges and reflections for developing leadership in educational contexts

Collective teacher efficacy, perceived preparedness for future school closures and work-related stress in the teacher community during the COVID-19 pandemic

Conceptions of Diversity Among Finnish Principals

Reimagining Teachers and Teacher Education for our Futures

After COVID-19: Principal Efficacy for Leadership, Turnover Intentions, and factors that make their work meaningful

MOOC: Uncovering Finnish Education

Inkluusion johtaminen: tutkimus ja kehittämistyökalujen rakentaminen kasvatus ja opetusalalle

Helsinki-Tallinn Doctoral Summer School on the field of leadership and school improvement

"Article of the year 2022" award from the Finnish academic journal focusing on vocational education and training (Ammattikasvatuksen aikakauskirja)

Seurakuntatyön kultainen ansiomerkki erityisistä ansioista

Uskontoa ajetaan yksityiseen tilaan -Syvempää uskontojen välistä vuoropuhelua toivova uskonnon didaktiikan professori Arto Kallioniemi ihmettelee suomalaisten uskontoallergiaa.

Varhaiskasvatuksessa on pulaa jo sijaisistakin – Asiantuntijat listasivat viisi keinoa, joilla työvoimapulaa voisi helpottaa

Kaksivuotiseen eskariin. Esiopetus on pitenemässä tasa-arvosyistä.

Worse times are the test of human rights and emphasize the importance of human rights and democracy education – perspectives from Finland

Leadership in Educational Contexts research group, LeadEd

Organisationsprofil

Vetenskapsgrenar

Internationellt och inhemskt samarbete

Personer

Projekt

Publikationer

Aktiviteter

Priser

Tidningsurklipp