Social studies in Urban Education (SURE)

Webbplatshttps://www.helsinki.fi/en/researchgroups/social-studies-in-urban-education

Organisationsprofil

https://www.helsinki.fi/en/researchgroups/social-studies-in-urban-education

Vetenskapsgrenar

516 Pedagogik
5141 Sociologi
1171 Geovetenskaper

Internationellt och inhemskt samarbete

Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.

Venla Bernelius
- venla.bernelius@helsinki.fi
- Avdelningen för geovetenskaper och geografi - biträdande professor, Titeln docent
- Helsinki Inequality Initiative (INEQ)
- Helsinki Institute of Urban and Regional Studies (Urbaria)
- Social studies in Urban Education (SURE)
Person: U3 Undervisnings- och forskningspersonal, undervisnings- och forskningspersonal
20052021
Sara Juvonen
- sara.juvonen@helsinki.fi
Person: U1 Undervisnings- och forskningspersonal, undervisnings- och forskningspersonal
20142020
Sonja Kosunen
- sonja.kosunen@helsinki.fi
- Avdelningen för pedagogik - biträdande professor
- Helsinki Inequality Initiative (INEQ)
- Social studies in Urban Education (SURE) - direktör
- Doctoral Programme in School, Education, Society, and Culture - Handledare för doktorandprogram
Person: U3 Undervisnings- och forskningspersonal, undervisnings- och forskningspersonal
20062021
Tiina Luoma
- tiina.luoma@helsinki.fi
Person: U1 Undervisnings- och forskningspersonal, undervisnings- och forskningspersonal
20162019
Anna-Maija Niemi
- anna-maija.niemi@helsinki.fi
- Social studies in Urban Education (SURE)
- Avdelningen för pedagogik - universitetslektor
Person: U3 Undervisnings- och forskningspersonal, undervisnings- och forskningspersonal
20082020

4 Aktiv

Oppilasvalikointi kaupunkikouluissa
Seppänen, P., Kosunen, S., Pasu, T. & Lempinen, S.
01/11/2020 → 31/12/2021
Projekt: Forskningsprojekt
DILE: Diverse paths to adulthood. Life-historical study on young adults entering higher education and employment
Niemi, A.
01/08/2019 → …
Projekt: Forskningsprojekt
SURE: Social studies in Urban Education (SURE)
Kosunen, S., Bernelius, V., Haltia, N., Hautala, T. H., Inkinen, A. A., Jokila, S., Juvonen, S., Laaksonen, L. M., Lappalainen, S., Luoma, T., Niemi, A., Oittinen, R., Peltola, M., Pitkänen, H., Saari, E. J., Seppänen, P. & Vartiainen Huilla, H.
14/05/2019 → …
Projekt: Forskningsprojekt
PAHE: Privatization and Access to Higher Education: relations of power, guidance devices, and private capital in the transition to higher education (PAHE)
Kosunen, S., Haltia, N., Jokila, S., Saari, E. J., Laaksonen, L. M., Niemi, A., Inkinen, A. A., Lappalainen, S., Isopahkala-Bouret, U., Ahtiainen, H., Töyrylä, M. & Halmkrona, E.
Suomen Akatemia, Koneen Säätiö
01/09/2014 → 31/08/2021
Projekt: Forskningsprojekt

13 Artikel
7 Kapitel
2 Övriga bidrag
1 Beställd rapport
Mer
- 1 Magisteruppsats

Inclusive Education in the diversifying environments of Finland, Iceland, and the Netherlands: A multilingual systematic review
Wolff, C., Huilla, H., Tzaninis, Y., Magnúsdóttir, B. R., Lappalainen, S., Paulle, B., Seppänen, P. & Kosunen, S., 2021, (!!Accepted/In press) I : Research in Comparative and International Education.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Koulutuksellinen tasa-arvo, alueellinen ja sosiaalinen eriytyminen ja myönteisen erityiskohtelun mahdollisuudet
Bernelius, V. & Huilla, H., 17 feb 2021, Valtioneuvosto. 165 s.
Forskningsoutput: Bok/rapport › Beställd rapport

Öppen tillgång
‘Notorious Schools’ in ‘Notorious Places’? Exploring the Connectedness of Urban and Educational Segregation
Bernelius, V., Huilla, H. & Ramos Lobato, I., 2021, (!!Accepted/In press) I : Social inclusion.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
A Circle of Research on Disadvantaged Schools, Improvement and Test-Based Accountability
Huilla, H., mar 2020, I : Improving Schools. 23, 1, s. 68-84 17 s., 1365480219884474.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång
Fil
Discourses on educational support in the context of general upper secondary education
Niemi, A-M. & Laaksonen, L. M., 15 mar 2020, I : Disability & Society. 35, 3, s. 460-478 19 s.
Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review

Öppen tillgång
Fil

30 !!Oral presentation
3 Arrangemang av och deltagande i konferens/workshop/kurs/seminarium
3 !!Invited talk
2 Medlemskap eller annan role i inhemsk/internationell kommitté, råd, styrelse
Mer

Inkluusiokeskustelu Helsingin Sanomissa 2009–2019 – diskursiivista kamppailua kaikkien koulusta
Hannele Pitkänen (!!Speaker), Heidi Vartiainen Huilla (!!Speaker), Sirpa Lappalainen (!!Speaker), Sara Juvonen (!!Speaker) & Sonja Kosunen (!!Speaker)
16 dec 2020
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Hierarchies within and between schools
Heidi Huilla (!!Speaker), Sara Juvonen (!!Speaker) & Sonja Kosunen (!!Speaker)
4 mar 2020 → 6 mar 2020
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Purpose of education and shared understandings. An ethnographic study at two Finnish case schools. (NERA 2020)
Sara Juvonen (!!Speaker), Heidi Vartiainen Huilla (!!Speaker), Sonja Kosunen (!!Speaker) & Auli Toom (!!Speaker)
5 mar 2020
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Etnografinen tutkimus nuorten alueellisten elämän osa-alueiden eriytymisestä paikallisessa koulussa ja naapurustossa
Riikka Oittinen (!!Speaker)
6 nov 2020
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation
Social Inclusion in Segregated Urban Schools: The Importance of Schools' Grouping Practices in the Promotion of Inclusion and Exclusion [Symposium]
Heidi Vartiainen Huilla (!!Speaker), Sara Juvonen (!!Speaker), Yannis Tzaninis (!!Speaker) & Elizabeth Lay (!!Speaker)
17 apr 2020 → 21 apr 2020
Aktivitet: Typer för tal eller presentation › !!Oral presentation