Vi studerar teman relaterade till konst och färdighet i olika sammanhang av utbildning, undervisning, lärande och skapande verksamhet. Vi ser konst och färdighet som nyckelområden för lärande och undervisning, och vi anser att praktisk kunskap är en väsentlig del av en persons övergripande tillväxt. Vi bedriver forskning relaterad till konst- och färdighetsämnen med mångsidiga metodologiska ansatser: vi tillämpar till exempel filosofisk-teoretisk forskning, kvalitativ och kvantitativ forskning, aktionsforskning, utvecklingsforskning, konstnärlig och konstbaserad forskning och kulturforskningsmetoder.