Forskningsprestation per år
Personlig profil
Vetenskapsgrenar
- 516 Pedagogik
Internationellt och inhemskt samarbete
Publikationer och projekt inom de senaste fem åren.
Publikationer 2009 2019
Accelerating Mathematics Word-problem Solving Performance and Efficacy with Think-Aloud Strategies
Björn, P., Äikäs, A., Hakkarainen, A. & Fuchs, L. S., 2019, (!!Accepted/In press) I : South African Journal of Childhood Education.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Longitudinal Effects of Reading and/or Mathematical Difficulties: The Role of Special Education in Graduation From Upper Secondary Education
Holopainen, L. & Hakkarainen, A., nov 2019, I : Journal of Learning Disabilities. 52, 6, s. 456-467 12 s.Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Vetenskaplig › Peer review
Matematiikan vaikeudet ja nuorten koulutuspolut
Korhonen, J., Hakkarainen, A., Holopainen, L., Linnanmäki, K., Savolainen, H. & Airi, T., 2018, Matematiikan opetus ja oppiminen . Joutsenlahti, J., Silfverberg, H. & Räsänen, P. (red.). Niilo Mäki Instituutti, s. 258-275Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Lukemisen, kirjoittamisen ja matematiikan oppimisen yksilöllinen ohjaaminen ja tukeminen opintojen aikana
Mäkihonko, M., Hakkarainen, A. & Holopainen, L., 2017, Ohjaus ja erityisopetus oppijoiden tukena . Puukari, S., Lappalainen, K. & Kuorelahti, M. (red.). PS-kustannus, s. 67-83Forskningsoutput: Kapitel i bok/rapport/konferenshandling › Kapitel › Vetenskaplig › Peer review
Matematiikan ja lukemisen vaikeuksien yhteys toisen asteen koulutuspolkuun ja jatko-opintoihin tai työelämään sijoittumiseen
Hakkarainen, A., 2017, I : eErika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia. 2, s. 25–30Forskningsoutput: Tidskriftsbidrag › Artikel › Professionell